12.1 拥有积极的人生态度（教学设计）2024七年级道德与法治上册.pdf

七年级上册12.1《拥有积极的人生态度》教学设计

课题12.1拥有积极的人生态单元第四单元学科道德与法治年级七年级上册

度

核心1.道德修养：培养热爱生活的美好情感，践行敬业、友善等社会主义核心价值观；

素养2.责任担当：深刻理解积极人生态度的意义，保持良好的心态；

目标3.人格健全：培养乐观向上、认真务实、勤奋进取的人生态度，从而形成健全的人格。

重点积极人生态度的意义和积极人生态度的三个体现

难点乐观向上、认真务实、勤奋进取的人生态度分别具有什么意义

教学创设情境、案例分析、讨论交流、学练结合等

方法

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课情境材料：1936年9月7日，世界台球冠军争夺

赛在纽约举行。路易斯·福克斯的得分一路遥遥领

先，只要再得几分便可稳拿冠军了，就在这个时

候，他发现一只苍蝇落在主球上了，他挥手将苍

蝇赶走了。可是，当他俯身击球的时候，那只苍

蝇又飞回到主球上，他在观众的笑声中再一次起阅读感悟

身驱赶苍蝇。这只讨厌的苍蝇破坏了他的情绪。

而且更为糟糕的是，苍蝇好像是有意跟他作对，

他一回到球台，它就又飞回到主球上来，引得周

围的观众哈哈大笑。挖掘教学资

源，激发学习

路易斯·福克斯的情绪恶劣到了极点，他终于失去

动机，培养学

了理智，愤怒地用球杆去击打苍蝇，球杆碰到了

习兴趣，营造

主球，裁判判他击球，他因此失去了一轮机会。

良好学习氛

路易斯·福克斯方寸大乱，连连失利，而他的对手

围，

约翰·迪瑞则愈战愈勇，终于赶上并超过了他，最

激发学生思考

后拿走了桂冠。第二天早上人们在河里发现了路

易斯·福克斯的尸体，他投河自杀了！正确人生目标

探究交流的意义，引导

思考：这则故事带给我们什么警示？

学生树立积极

的人生态度

参考答案：我们要树立积极的人生态度

讲授新课探究任务一人生态度的含义、分类、重要性探究交流

1.什么是人生态度？

参考答案：人生态度是人在生活实践中形成的看