高考历史二轮总复习精品课件 第四板块 世界现代史 第十七讲 现代科技的发展与当今世界发展的趋势.ppt

因素理由事例政局状况国家统一和社会稳定是经济发展的客观条件,分裂、战乱和动荡则阻碍经济发展法国在第一次工业革命中饱受政局动荡困扰;德国、意大利经济在第二次工业革命前深受分裂之害;美国内战后国内市场统一促进了工业革命的完成生产关系调整生产关系与生产力相适应能推动生产的发展垄断组织适应了生产社会化和资本大量集中的趋势因素理由事例资本资本充足与否影响着经济的发展资本的获得,一是压榨国内人民(如英国圈地运动,俄国解放农奴时收取高额赎金);二是靠海外殖民掠夺(倾销商品、掠夺原料、奴隶贸易等)和战争赔款(如普法战争后法国赔给德国50亿法郎)。资本充足带动经济发展市场资本主义经济具有强烈的扩张性,对市场需求特别强烈,市场是资本主义的生命线。统一的国内市场及国际市场的扩大有利于经济发展新航路开辟为欧洲资本主义工场手工业提供了海外市场;工业革命时市场扩大的需要促进了世界市场的基本形成,世界市场基本形成反过来又推动经济发展,并引发第二次工业革命。德国、意大利的分裂严重影响了经济发展;美国一度南北对立、市场割裂,对经济产生很大的消极影响,而统一后经济迅速发展因素理由事例劳动力劳动力是剩余价值的创造者,其数量和质量对经济发展有重大影响英国的圈地运动、俄国的农奴制改革为资本主义发展提供了大量的自由劳动力;大量移民涌入美国不仅增加了劳动力,还为其带来资金和技术科学技术科学技术是重要生产力,是经济发展的最直接因素两次工业革命先后使人类进入“蒸汽时代”和“电气时代”。美、德因科技因素后来居上资源资源(矿产、石油、农业、人力等)是影响经济发展的重要因素美国、德国、俄国资源丰富,为经济发展提供了良好的基础;普法战争后德国得到法国的煤铁资源,为经济发展提供了原料;日本经济发展受制于国内资源匮乏,曾一度走上了暴力掠夺之路[题型突破]“关系探讨类”非选择题[例题]阅读材料,完成下面要求。材料大多数人认为18世纪70年代到20世纪90年代,资本主义经济发展存在着如下图所示的特点。——摘编自[英]彼得·迪肯《全球性转变——重塑21世纪的全球经济地图》根据材料并结合所学知识,对上图所示的特点进行探讨。(说明:从图中提取一个观点并进行论证,要求观点明确、史论结合、史实准确)命题解读考查知识高频考点:三次工业(科技)革命情境创设18世纪70年代到20世纪90年代,资本主义经济发展特点示意图核心素养时空观念(18世纪70年代到20世纪90年代,资本主义经济)、历史解释(资本主义经济发展特点出现的原因、影响)、唯物史观(政治、经济、科技三者之间的相互关系)解题流程第一步:获取解读信息设问显性信息隐性信息特点资本主义经济发展特点示意图科技对经济发展的作用探讨示意图中横向坐标和纵向坐标工业(科技)革命出现以及对经济发展的推动,结合原因和影响进行探讨第二步:精准答题方向答题方向调动知识题目类型:关系探讨类(答题方式)?求答项:对特点进行探讨限定项:18世纪70年代到20世纪90年代(时间限定);资本主义经济发展特点(内容限定)提示项:根据材料并结合所学知识;提取一个观点并进行论证;观点明确、史论结合、史实准确第三步:逻辑规范作答示例观点:科学技术是资本主义经济发展的重要推动因素。论证:18世纪中期,发生了工业革命,机器大工业取代了工场手工业,推动了资本主义经济发展,英国成为世界头号工业强国。19世纪中后期,第二次工业革命开展,新技术广泛应用,诞生一系列新兴工业,资本主义进入垄断阶段。20世纪40年代后,以美国为代表的资本主义国家采用先进的科学技术成果,发展新兴工业,极大地推动了经济的发展,加快了经济全球化的步伐。总结:科学技术是第一生产力,每当经济活动指数下降时,新的科学技术能再次推动经济的发展。题型模板“关系探讨类”非选择题“关系探讨类”非选择题是文字材料题的一种变形,但比文字材料形象。这类题目通过数学公式、示意图、历史词组等要素之间箭头的指向和相互之间的关系来表达非常丰富的历史信息。试题材料的呈现形式有以下三类:一是公式关系探讨类;二是示意图关系探讨类;三是词组关系探讨类。对于这样的题型,一般从以下几方面分析解答:本课结束更多精彩内容请登录志鸿优化网/答案A解析根据题干材料可以看出,20世纪60—80年代,资本主义世界经济格局中,美国受到日本和西欧的冲击,这意味着日本与西欧的崛起挑战美国的经济霸权,A项正确;美国与西欧、日本产生矛盾的根源是日本和西欧自身经济发展冲击美国的经济霸权,而非“赤字”问题,排除B项;1999年欧元诞生,排除C项;题干材料没有提及国际贸易和国内贸易在各国经济中所占比重,无法得出D项