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外研社高中英语必修三单词学习资料
目录
一、教学内容
1.1单词列表
1.2单词的含义与用法
1.3单词的例句
二、教学目标
2.1知识目标
2.2能力目标
2.3情感目标
三、教学方法
3.1直接法
3.2情境教学法
3.3交互式教学法
四、教学资源
4.1教材
4.2网络资源
4.3实物资源
五、教学难点与重点
5.1难点
5.2重点
六、教具与学具准备
6.1教具
6.2学具
七、教学过程
7.1导入
7.2新课呈现
7.3单词讲解
7.4练习与巩固
7.5课堂小结
八、学生活动
8.1自主学习
8.2合作学习
8.3互动交流
九、板书设计
9.1板书内容
9.2板书结构
十、作业设计
10.1作业内容
10.2作业要求
十一、课件设计
11.1课件结构
11.2课件内容
十二、课后反思
12.1教学效果评价
12.2教学方法调整
12.3教学内容补充
十三、拓展及延伸
13.1单词扩展
13.2相关阅读材料
13.3网上资源
十四、附录
14.1单词表
14.3教学课件
教案如下:
一、教学内容
1.1单词列表
1.1.1单词1
1.1.2单词2
1.1.3单词3
1.1.4单词4
1.1.5单词5
1.2单词的含义与用法
1.2.1单词1的含义与用法
1.2.2单词2的含义与用法
1.2.3单词3的含义与用法
1.2.4单词4的含义与用法
1.2.5单词5的含义与用法
1.3单词的例句
1.3.1单词1的例句
1.3.2单词2的例句
1.3.3单词3的例句
1.3.4单词4的例句
1.3.5单词5的例句
二、教学目标
2.1知识目标
2.1.1掌握单词1的拼写和基本含义
2.1.2掌握单词2的拼写和基本含义
2.1.3掌握单词3的拼写和基本含义
2.1.4掌握单词4的拼写和基本含义
2.1.5掌握单词5的拼写和基本含义
2.2能力目标
2.2.1能够正确拼读单词1
2.2.2能够正确拼读单词2
2.2.3能够正确拼读单词3
2.2.4能够正确拼读单词4
2.2.5能够正确拼读单词5
2.3情感目标
2.3.1培养学习英语的兴趣
2.3.2培养合作学习的精神
三、教学方法
3.1直接法
3.1.1通过实物和图片引入单词1
3.1.2通过实物和图片引入单词2
3.1.3通过实物和图片引入单词3
3.1.4通过实物和图片引入单词4
3.1.5通过实物和图片引入单词5
3.2情境教学法
3.2.1设置情境,让学生在情境中使用单词1
3.2.2设置情境,让学生在情境中使用单词2
3.2.3设置情境,让学生在情境中使用单词3
3.2.4设置情境,让学生在情境中使用单词4
3.2.5设置情境,让学生在情境中使用单词5
3.3交互式教学法
3.3.1学生之间用单词1进行对话
3.3.2学生之间用单词2进行对话
3.3.3学生之间用单词3进行对话
3.3.4学生之间用单词4进行对话
3.3.5学生之间用单词5进行对话
四、教学资源
4.1教材
4.1.1使用外研社高中英语必修三教材
4.2网络资源
4.2.1使用网络上的相关单词学习资料
4.3实物资源
4.3.1使用图片、卡片等实物资源
五、教学难点与重点
5.1难点
5.1.1单词1的复杂拼写
5.1.2单词2的多义性
5.2重点
5.2.1单词3的用法
5.2.2单词4的搭配
六、教具与学具准备
6.1教具
6.1.1图片、卡片等实物资源
6.2学具
6.2.1笔记本、铅笔等学习用品
八、学生活动
8.1自主学习
8.1.1学生自主阅读教材,预习单词1
8.1.2学生自主阅读教材,预习单词2
8.2合作学习
8.2.1学生分组,用单词3进行合作对话
8.2.2学生分组,用单词4进行合作对话
8.3互动交流
8.3.1学生分享单词5的学习心得
8.3.2学生提问,教师解答
九、板书设计
9.1板书内容
9.1.1单词1的拼写和基本含义
9.1.2单词2的拼写和基本含义
9.2板书结构
9.2.1按照单词的顺序排列
十、作业设计
10.1作业内容
10.1.1练习单词1的拼写和用法
10.1.2练习单词2的拼写和用法
10.2作业要求
10.2.1按时完成,家长签字确认
十一、课件设计
11.
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