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到试验室去探究金属的性质
通过分组试验、探讨归纳,进一步巩固和加深对金属物理性质的相识,巩固和加深对金属某些化学性质的相识。通过合作展示、分组试验、探讨归纳,驾驭用设计试验来比较金属活动性强弱的方法,培育试验设计实力,并初步学会如何评价试验方案。
【教学目标】
1.学问与技能
(1)探究金属的物理性质,相识金属材料在日常生活中的用途。
(2)探究金属的化学性质,相识金属的活动性依次,了解防止金属腐蚀的简洁方法。
2.过程与方法
通过到试验室中去探究金属的性质,培育和熬炼动手试验、规范操作和设计试验的实力。
3.情感、看法与价值观
激发对自然科学的爱好和探究化学奇妙的欲望。
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