教科版（2017秋）六年级科学下册4.7美丽的化学变化教案.docx

教科版（2017秋）六年级科学下册4.7美丽的化学变化教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：教科版（2017秋）六年级科学下册《美丽的化学变化》

2.教学年级和班级：六年级（1）班

3.授课时间：2022年5月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.培养学生对化学变化现象的观察和描述能力。

2.增强学生对实验操作的安全意识和规范操作能力。

3.激发学生对化学变化的好奇心，提高探究和解决问题的兴趣。

4.培养学生合作交流、分享实验成果的团队精神。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解化学变化的定义与特征：通过实例，如铁生锈、燃烧等，让学生掌握化学变化的本质特征，如新物质的生成、能量的变化等。

-观察和描述化学变化过程：通过实验观察，如酸碱中和反应、电解水等，培养学生准确描述化学变化过程中的现象，如气泡产生、颜色变化等。

-实验操作技能：教授学生正确的实验操作步骤，如如何使用滴管、如何读取量筒刻度、如何进行安全实验等。

2.教学难点

-区分化学变化与物理变化：学生常常混淆化学变化与物理变化，例如冰融化成水是物理变化，而水的电解生成氢气和氧气是化学变化。需要通过实例详细解释两者的区别。

-化学变化的微观解释：学生可能难以理解化学变化在微观层面的实质，如分子之间的重新组合。可以通过动画或模型来帮助学生形象地理解分子和原子的变化。

-实验结果的分析与总结：学生在实验后可能不知道如何分析实验结果，例如在酸碱中和实验中，如何通过观察颜色变化来判断反应是否完成。需要引导学生通过实验数据和现象进行合理推断。

教学资源准备

1.教材：教科版（2017秋）六年级科学下册《美丽的化学变化》章节内容。

2.辅助材料：化学变化相关的视频资料、图片、PPT演示文稿。

3.实验器材：试管、烧杯、滴管、酒精灯、实验用酸碱溶液、实验记录表等。

4.教室布置：实验操作台、实验观察区、小组讨论区，确保实验安全且不影响课堂教学。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

-通过展示日常生活中常见的化学变化现象，如面包发霉、蜡烛燃烧等，引导学生思考什么是化学变化，并激发他们对本节课的兴趣。

2.新课讲授（15分钟）

-讲解化学变化的定义：通过介绍化学变化的基本特征，如新物质的生成、能量的变化等，让学生理解化学变化的本质。

-举例说明化学变化：通过展示铁生锈、电解水等实验实例，讲解化学变化的过程和结果，让学生能够识别化学变化。

-分析化学变化与物理变化的区别：通过对比冰融化与水电解的实验，让学生掌握化学变化与物理变化的区别。

3.实践活动（15分钟）

-实验观察化学变化：分组进行酸碱中和实验，观察反应过程中颜色变化、气泡产生等现象，记录实验结果。

-实验操作练习：学生在教师的指导下，练习使用滴管、读取量筒刻度等实验操作，确保掌握正确的实验技能。

-实验结果分析：引导学生根据实验数据和现象，分析化学变化的过程和结果，培养他们的推理和总结能力。

4.学生小组讨论（5分钟）

-讨论化学变化的实际应用：举例讨论化学变化在日常生活中的应用，如烹饪、清洁等。

-分析化学变化的利与弊：讨论化学变化对环境和社会的影响，如化工污染、能源转换等。

-分享实验经验和感受：学生分享在实验过程中的体验和收获，交流实验操作的心得体会。

5.总结回顾（5分钟）

-回顾化学变化的核心概念：强调化学变化的定义、特征和与物理变化的区别，巩固学生的理解。

-总结实验活动的要点：概括实验过程中的关键步骤和注意事项，提醒学生实验安全。

-提问与解答：回答学生在学习过程中提出的问题，确保他们对本节课的内容有清晰的认识。

知识点梳理

一、化学变化的定义与特征

1.化学变化的定义：化学变化是指物质在化学反应过程中，原有物质消失，新物质生成的过程。

2.化学变化的特征：

-新物质的生成：化学反应后，原有物质发生转变，生成新的物质。

-能量的变化：化学反应过程中，伴随着能量的吸收或释放，表现为热、光、电等形式。

-不可逆性：化学变化通常是不可逆的，即原有物质不能通过简单的物理方法恢复。

二、化学变化的分类

1.按反应类型分类：

-合成反应：两种或两种以上的物质反应生成一种新物质。

-分解反应：一种物质分解成两种或两种以上的物质。

-置换反应：一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物。

-复分解反应：两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物。

2.按反应物和生成物的状态分类：

-气体反应：反应物或生成物中有气体参与或生成。

-液体反应：反应物或生成物中有液体参与或生成。

-固体反应：反应物或生成物中有固体参与或生成。

三、化学变化与物理变