第一单元 物质的变化(复习课件)六年级科学上学期期中复习(苏教版).pptx

第一单元 物质的变化(复习课件)六年级科学上学期期中复习(苏教版).pptx

  1. 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第一单元《物质的变化》期中核心考点;1.切蜡块时,蜡块由大变小、形状改变;加热蜡屑时,固体蜡块变成能流动的液体(蜡油);把蜡油倒在模子里,蜡油又慢慢变成固体。在制作蜡烛的过程中,蜡块形态发生了变化,但没有产生新物质,始终是蜡这种物质。2.纸的主要原料是植物纤维。纸燃烧后生成二氧化碳和水。植物纤维燃烧不充分,会产生炭黑,灰烬大多是植物纤维中的无机盐。

;3.物质的变化可以分成两大类

(1)一类仅仅是形态的变化,没有产生新物质,如蜡烛受热熔化。

(2)另一类是产生新物质的变化,这类变化往往伴随颜色的改变、产生沉淀或气体、发光发热等现象,如蜡烛的燃烧。

4.盐溶解于水、水的三态变化、铁水变成钢锭都属于没有产生新物质的变化。因为这几种变化只是形态发生变化,没有产生新物质。;5.烟花绽放、火柴燃烧、石灰石遇盐酸冒气泡都属于产生新物质的变化。因为烟花绽放时有气体、粉尘产生,伴有发光发热现象;火柴燃烧产生灰烬,伴有发光发热现象;石灰石遇盐酸产生二氧化碳气体。

6.点燃蜡烛,燃烧后的现象:干燥的烧杯内壁出现水雾;另一只烧杯内壁变成白色;白瓷碗底部有黑色烟灰。蜡烛燃烧时产生了水、二氧化碳、炭黑,这些都是不同于蜡的新物质。;二、铁钉生锈

1.铁锈是红褐色的,疏松多孔,容易脱落。

2.生锈铁制品随处可见,如铁斧、铁锁、铁栏杆、破旧的自行车、报废的汽车、河道中的铁管等。

3.铁锈和铁不是同一种物质。因为铁是银白色的有金属光泽,很硬,能被磁铁吸引,导热性好……而铁锈是红褐色的,没有光泽,很松软……

4.人们根据铁生锈的原理,想出了许多防锈的方法。;5.防锈的方法

(1)抹油、喷漆、覆盖瓷釉、在铁制品表面镀上耐腐蚀的金属,都是在铁制品表面覆盖保护层,以隔绝空气和水分,达到防锈的目的。

(2)加入铬、镍等改变钢铁内部结构,制成不锈钢,增强抗腐蚀能力。;三、制作汽水

1.在炎热的夏天,喝上一瓶汽水,会使人感到清凉。因为气体从口中和鼻中排出时,会带走身体里的一部分热量。自制汽水中的气体是柠檬酸(或醋酸等)和小苏打发生化学反应产生的二氧化碳气体。工厂汽水中的气体,是把二氧化碳气体加压降温,直接溶解在配有适量糖、柠檬酸、香料等的水里。

2.汽水中的气体是二氧化碳。

3.小苏打、糖、水、白醋中的两种物质混合在一起,能产生气泡的是小苏打和白醋。;实验判断白醋和小苏打混合产生的气体

·实验原理:二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊。

·实验材料:锥形瓶、带胶塞的导气管、白醋、小苏打、装有澄清石灰水的烧杯。

·实验步骤:①在锥形瓶中要多放些小苏打,再倒入白醋,将白醋与小苏打混合。

②把气体导入澄清的石灰水中。

·实验现象:导入气体后,澄清的石灰水变浑浊。

·实验结论:白醋和小苏打混合产生的气体是二氧化碳。;实验自制柠檬汽水

·实验步骤:①将一个柠檬切开,往瓶中挤入柠檬汁,再倒入冷开水。

②加一些糖和食用色素。

③将少许小苏打快速放入瓶中,盖紧瓶盖,把瓶子颠倒几次。

·实验分析:切开柠檬、挤汁、兑水、加糖、加食用色素的过程,都没有产生新物质。把小苏打倒入瓶中,发现冒气泡了,这时产生了新物质。;5.汽水的工厂化生产

(1)汽水是二氧化碳气体的饱和水溶液。工厂在生产汽水时,通过加大压力和降温的方法,把较多的二氧化碳气体直接溶解在配有适量糖、柠檬酸、香料等的水里。这也是汽水会给人一种刺激味道的原因。

(2)有些汽水中,除了含有二氧化碳和调味剂,还含有咖啡因、食用色素等。经常饮用这种饮料,会影响我们的身体健康。;6.汽水中含有防腐剂、调味剂等多种添加剂,长期饮用对身体有害,如:

(1)损伤牙齿。碳酸饮料中的酸性物质和糖分会软化牙釉质,并且糖分会造成龋齿。

(2)影响消化。二氧化碳虽然可以抑制饮料中的细菌,但同时可以抑制胃肠道的菌群均衡。

(3)造成骨质疏松。碳酸饮料基本都含有磷酸,磷酸能影响体内钙的吸收。

(4)导致肾结石。碳酸饮料中的咖啡因会导致尿液中的钙离子含量增加,容易产生结石……所以碳酸饮料不宜常喝。;四、化学家的研究

1.在众多的科学家中,有一类是化学家,他们常常在实验室里做各种各样的实验,研究物质的性质、成分,并制造新物质。化学家是指在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化及其应用的科学家。现在大多数的新药物都是通过化学技术研制而成的。;2.像化学家那样研究二氧化碳气体的性质

(1)将白醋和小苏打混合起来制取二氧化碳气体,并把气体倒入澄清的石灰水中,观察到二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。这是因为二氧化碳与氢氧化钙反应,生成不溶于水的白色碳酸钙沉淀。

(2)将二氧化碳气体倒入空瓶中,看一看,闻一闻,观察它的特点。二氧化碳是没有颜色、没有气味、透明的气体。

(3)将二氧化碳气体导入点燃两支蜡烛的烧杯中,观察发生的现象。底层蜡烛火焰先熄灭,上层

文档评论(0)

k12学习资料 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

k12学习资料

领域认证该用户于2023年06月02日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档