人教版体育三年级上册跳跃游戏 教案.docx

人教版体育三年级上册跳跃游戏教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

人教版体育三年级上册跳跃游戏教案

教学内容

人教版体育三年级上册《跳跃游戏》单元，主要包括以下内容：

1.跳绳：教授学生基本的跳绳技巧，包括单脚跳、双脚跳和交叉跳等。

2.跳袋鼠：通过模仿袋鼠跳跃的动作，培养学生协调性和灵活性。

3.跳跃接力：进行跳跃接力比赛，提高学生的团队合作意识和竞技能力。

4.跳跃障碍：设置障碍物，让学生在跳跃过程中克服困难，增强自信心。

本章节重点教授跳绳和跳跃接力，让学生在游戏中锻炼身体，提高跳跃能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德核心素养。通过跳绳和跳跃接力游戏，提高学生的身体协调性、灵活性和团队协作能力，培养坚持锻炼的习惯，增强克服困难的意志品质。同时，注重学生在活动中的安全意识和运动礼仪，使其在体育活动中形成积极向上的态度，为终身体育奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习过基本的跳跃动作和简单的跳绳技巧。

-学生在之前的体育课程中接触过团队合作的游戏，具备一定的团队协作基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对跳跃游戏通常充满兴趣，喜欢在游戏中学习和挑战自我。

-三年级学生的运动能力正在发展，具有一定的协调性和灵活性。

-学生可能偏好通过模仿和实践来学习，对直观的教学方法反应较好。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-在跳绳时，学生可能会遇到节奏控制、连续性跳跃的困难。

-跳跃接力游戏中，学生可能需要克服团队配合不佳、接力棒传递不稳定等问题。

-部分学生可能在面对挑战时表现出胆怯，需要鼓励和支持以增强自信。

教学方法与手段

教学方法：

1.演示法：教师通过示范跳绳和跳跃接力的正确动作，让学生直观学习。

2.分组练习法：将学生分成小组，进行跳绳和跳跃接力的分组练习，促进团队合作和竞争意识。

3.游戏化教学：通过设计趣味性的跳跃游戏，激发学生的参与热情和运动兴趣。

教学手段：

1.多媒体教学：使用视频播放正确的跳绳和跳跃动作，帮助学生理解和模仿。

2.教学软件：利用体育教学软件记录学生的练习数据，分析学生进步情况。

3.实物辅助：使用跳绳、接力棒等体育器材，增强学生的实际操作体验。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对跳跃游戏的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们喜欢玩游戏吗？有没有玩过跳绳或者接力比赛？”

-展示一些跳绳和跳跃接力游戏的图片或视频，让学生初步感受跳跃游戏的乐趣。

-简短介绍本节课的主题——跳跃游戏的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.跳跃游戏基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解跳跃游戏的基本概念、技巧和规则。

过程：

-讲解跳跃游戏的基本定义，包括跳绳、袋鼠跳、接力跳等。

-详细介绍跳绳的技巧，如单脚跳、双脚跳、交叉跳等，并展示正确的动作示范。

-通过图表或示意图介绍跳跃接力游戏的规则和技巧。

3.跳跃游戏案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解跳跃游戏的技巧和策略。

过程：

-选择几个典型的跳跃游戏案例进行分析，如跳绳比赛、袋鼠跳比赛等。

-详细介绍每个案例的背景、技巧和策略，让学生全面了解跳跃游戏的多样性。

-引导学生思考这些案例对提高跳跃技巧的帮助，并讨论如何在实际游戏中应用所学。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个跳跃游戏的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的技巧、策略以及如何提高团队协作。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对跳跃游戏的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的技巧、策略和团队协作经验。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调跳跃游戏的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括跳绳技巧、跳跃接力规则等。

-强调跳跃游戏在提高身体协调性、灵活性和团队协作中的作用。

-布置课后作业：让学生回家后练习跳绳，记录自己的进步，并撰写一篇关于跳跃游戏的短文或报告。

教学资源拓展

拓展资源：

1.跳绳技巧视频：收集一些跳绳技巧的教学视频，包括基本动作、进阶技巧以及花样跳绳等，供学生在课后学习和模仿。

2.跳跃游戏书籍：推荐一些关于跳跃游