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2023-2024学年度学校新学期课题研究计划（精选3篇）

2023-2024学年度学校新学期课题研究计划篇1

一、指导思想

学校的教科研活动要以“一个中心，两个基本点”为指导思想，

即以“课题研究为中心，体现学生自主学习与信息技术两个基本点，

在教学中要倡导自主学习辅助以多媒体的教学手段，体现以学生发展

为本的理念，遵循学生的认识规律，注重了教学的实践性与开放性。

我们进行“自主学习”的研究其目的是通过教会学生自学的方法，养

成终身学习的习惯从实际出发，探索出一套科学的、行之有效的研究

思路和模式。

二、课题研究的主要内容

在研究中关注学生的可持续发展，培养学生自主学习的能力，改

变学生的学习方式，在利用多媒体资源，提高课堂教学效率，全面培

养与提高学生学习效率。

三、预期效果

通过本课题的研究，转变教师传统教学观念，树立以人的发展为

目标的教育思想。改变以传授和灌输为主要方式的课堂教学模式，培

养学生具有自主意识、创新精神，培养他们探索发现、自我教育的能

力，实现以学生主体学习活动为基础的课堂教学，鼓励全体学生参与

学习活动;教师要适应学生的个别差异和不同的兴趣，经常提出开放性

或发散性的问题，引导学生思考，鼓励学生尝试，养成学生独立探索、

研究的习惯，切实提高学生的学习水平。

四、具体措施

1、召开课题组工作会议，布置任务，明确具体研究内容。

(1)落实任务，勤于思考，脚踏实地、事实求实地开展研究;

(2)注意第一手研究资料的收集;

(3)及时整理研究资料，资料尽量电子化处理;

(4)积极书写相关论文，注重成果的转化。

2、继续加强课题理论的学习，搜集课题的信息，提高研究水平。

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开展课题研究的导师讲座，对实验教师进行专业的引领。

3、通过采用谈话、问卷、抽查的方式，对学生的自学能力的培养

进行一次量化的调研。

4、要求实验教师上好每一节研究课，学校要组织人员对实验课进

行评议，对教师应用教学媒体以及学生通过此项研究活动在知识的掌

握、思维的进步、自学能力的发展等方面进行归纳、分析和总结。

5、组织教师开展多种教学媒体综合运用的优质课竞赛、优秀教学

论文和教学案例的评选活动和阶段性研究成果展示会。

2023-2024学年度学校新学期课题研究计划篇2

一、指导思想

坚持以课题为载体，以理论学习为切入点，以课堂教学为主阵地，

以反思为着力点，提高自己的专业意识、专业能力与专业水平，为个

人的专业发展服务。使语文教学在科学的先进的理论的指导下得以优

化，提高教学质量，让学生轻松、愉快、高效地学习，全面提高学生

的语文素养。

二、研究目标

文体是文本的客观存在。不同的文体有不同的目的、功能和语体

特点，有不同的教学价值，因此也有不同的教学目标和教学方法。我

把人教版实验教科书小学语文教材为实验版本，将教材中的选文按文

体进行分类，分成诗歌、小说、、童话、寓言、神话和民间传说、剧

本等，结合具体的文本内容和形式着力研究这一类文体的教学(重点关

注：教什么和怎么教)。通过这样的研究和实践，梳理出各类文体的最

佳教学策略，以唤起学生语文学习的兴趣，获得学习类文本的方法，