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第二课时力的描述;教材任务驱动;教材任务驱动;任务二了解力的单位
1.力的单位:__________,简称________,用符号_______表示,该名称是为了纪念英国
科学家__________。?
2.常见的力的大小:托起两个鸡蛋的力约为_______N。?;任务三会画力的示意图
1.力的示意图:在__________物体上沿______________画一条____________的线段。?
2.结合图表,认识力的示意图:
(1)线段的__________表示力的作用点,画在______________上。?
(2)线段的__________表示力的方向。?
(3)在同一图中,力越大,线段的长度应该__________。?
【释疑点】力的三要素必须在力的示意图上都表现出来,若力的大小未知,线段
末端需标注力的符号。;典题疑难突破;【典题2】(2024·重庆质检)如图所示,用手拧矿泉水瓶盖时,按通常经验,沿顺时针
方向可使瓶盖拧紧,沿逆时针方向可把瓶盖拧松,这表明力的作用效果与力的
__________有关。?;考点二力的示意图
【典题3】(2023·陕西中考)如图是一个静止在水平桌面上的物体。请画出桌面对该物体的支持力F的示意图(作用点在O点)。
答:;【技法点拨】画力的示意图的具体步骤
(1)找点:在受力物体上找到力的作用点,用“·”表示;
(2)画线:从力的作用点起,沿力的方向画一条长度适当的线段;
(3)画箭头:在线段的末端画上箭头表示力的方向;
(4)标注:在箭头附近标注力的符号,必要时可标出力的大小。
简记:一画简图,二定点,三画线,四画尖,五把力的符号标尖边。;【变式】(2023·宿迁中考)图中的铁锤正在敲打钉子,请画出铁锤对钉子作用力F的示意图。
答:;本课结束
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