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2025年教师资格考试初级中学信息技术面试复习试题(答案在后面)
一、结构化面试题（10题）
第一题
题目：如果你在课堂上发现一个学生经常在课堂上使用手机，你会如何处理这种情况？
第二题
题目：请结合当前教育信息化的发展趋势，谈谈你对信息技术与初中学科教学融合的理解，并举例说明如何在信息技术课程中实施这种融合。
第三题
题目：
作为一名信息技术教师，你认为如何培养学生的信息素养？
第四题
题目：在信息技术教学中，如何有效利用微课来提高学生的学习兴趣和学习效果？
第五题
题目：请结合信息技术课程的特点，谈谈如何在教学中培养学生的信息素养。
第六题
题目：
请结合信息技术学科特点，谈谈在初中信息技术课程中，如何有效提升学生的信息技术应用能力，并举例说明。
第七题
题目：
请你阐述在信息技术课堂上如何培养学生的信息素养，并举例说明一种具体的教学活动。
第八题
题目：请结合当前信息技术的发展趋势，谈谈您如何在一堂初中信息技术课上培养学生的信息素养和创新能力。
第九题
题目：
作为一名信息技术教师，你认为在信息技术教学中如何有效提升学生的信息素养和创新能力？
第十题
题目：
在信息技术课程中，如何平衡理论知识与实践操作的教学时间分配？请举例说明你在教学实践中是如何实现这一点的。
二、教案设计题（3题）
第一题
题目：
请根据以下教学背景和教学目标，设计一节初中信息技术课程的教案。
教学背景：
本节课是在学生学习了基本的计算机操作和软件应用后，对网络应用有了初步了解的基础上进行的。学生已经能够熟练使用计算机进行文字处理和简单图形设计，但对网络资源的有哪些信誉好的足球投注网站和利用还比较陌生。
教学目标：
1.知识与技能：掌握有哪些信誉好的足球投注网站引擎的基本使用方法，能够独立使用百度、谷歌等有哪些信誉好的足球投注网站引擎进行信息有哪些信誉好的足球投注网站。
2.过程与方法：通过小组合作，学会利用网络资源解决问题，提高信息检索能力。
3.情感态度与价值观：培养学生自觉遵守网络道德，合理利用网络资源的意识。
教学重点与难点：
重点：有哪些信誉好的足球投注网站引擎的基本使用方法。
难点：高效利用网络资源解决问题。
教学时间：
40分钟
教学过程：
一、导入
1.回顾上节课内容，引导学生思考：我们如何更快地获取所需信息？
2.引入有哪些信誉好的足球投注网站引擎的概念，说明本节课的学习目标。
二、新课讲授
1.讲解有哪些信誉好的足球投注网站引擎的基本组成和功能。
2.介绍百度、谷歌等常见有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用方法，包括有哪些信誉好的足球投注网站框的使用、有哪些信誉好的足球投注网站技巧等。
3.通过实际操作演示有哪些信誉好的足球投注网站过程，让学生直观了解有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用。
三、课堂练习
1.将学生分成小组，每组分配不同的有哪些信誉好的足球投注网站任务。
2.每个小组利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎完成有哪些信誉好的足球投注网站任务，并分享有哪些信誉好的足球投注网站结果。
3.教师巡视指导，解答学生在有哪些信誉好的足球投注网站过程中遇到的问题。
四、讨论与总结
1.各小组汇报有哪些信誉好的足球投注网站成果，分享有哪些信誉好的足球投注网站过程中的经验和技巧。
2.教师总结本节课的重点内容，强调有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用技巧和网络道德的重要性。
五、作业布置
1.要求学生课后利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎查找一篇与信息技术相关的新闻或文章，并整理成简报。
2.鼓励学生思考：如何合理利用网络资源，避免沉迷网络。
第二题
教案设计题
题目：请根据以下要求，设计一节针对初中信息技术课程的教案。
课程名称：《信息处理与应用——Excel基本操作》
教学对象：八年级学生
教学目标：
1.知识与技能目标：使学生掌握Excel的基本操作，包括工作表的创建、编辑、格式化、数据排序和筛选等。
2.过程与方法目标：通过实际操作，培养学生独立使用Excel处理数据的能力。
3.情感态度与价值观目标：激发学生对信息技术学习的兴趣，培养他们的团队协作精神。
教学重点：Excel的基本操作，如创建工作表、编辑单元格、格式化表格、排序和筛选数据。
教学难点：复杂数据的排序和筛选。
教学过程：
一、导入新课
1.教师简要介绍Excel的应用场景和重要性。
2.通过提问，引导学生回顾已学过的相关知识点。
二、基本操作演示
1.教师演示创建工作表、编辑单元格、格式化表格等基本操作。
2.学生跟随教师操作，巩固所学知识。
三、实际操作练习
1.教师布置练习任务，要求学生独立完成以下操作：
创建一个新的工作表，并输入以下数据：
姓名
年龄
性别
张三
15
男
李四
16
女
王五
14
男
格式化表格，设置字体、边框等。
对“年龄”列数据进行排序。
对“性别”列数据进行筛选，只显示“男”性学生信息。
2.学生分组进行练习，教师巡回指导。
四、课堂小结
1.教师引导学生回顾本节课所学内容，强调重点和难点。
2.学生分享自己的操作心得。
五、课后作业
1.完成以下练习题：
在Excel中创建一个新的工作表，并输入以下数据：
商品名称
单价（元）
数量
苹果
3
10
香蕉
2
15
橙子
4
8
计算每种商品的总价，并填写在“总价”列。
对“单价”列数据进行排序。
2.拓展练习：尝试使用Exc
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