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中考考生应该如何备考

高效复习是这样的

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?程序：知识梳理、技能强化和应试训练。这三步缺一不可，而且顺序不可以颠倒。

很多同学复习时没有程序，基础知识和强化训练等胡乱复习一通，这样的效果不好，

复习时应该先从知识梳理开始，把基础内容学会，再一步步提高。

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?原则：渐进性、可接受性和重复性等。渐进性指的是复习时要由浅入深、由易到

难。所谓可接受性，是指在不会的知识点和会的知识点之间存在通过努力可以学会的

那部分，在复习时需要逐渐地吃掉这部分内容，不能一味地追求难题。重复复习可以

加强记忆水平，但这里的重复指的不是简单的反复做同一个题目，而是指有效重复。

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?方式：记忆、测试、练习、归纳和反思等。比如做错一道题，要问为什么错了，形

成归纳和反思的习惯，这样的做题效率会很高。手段：试卷、练习册和教材等。

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?影响成绩的主要原因

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?1、长期养成的学习习惯。比如有的同学习惯在草稿纸上演算时喜欢把过程一步不

落地写下来，甚至比卷子上写得都要整齐和详细，这种习惯很多是小学时形成的，因

为老师经常要求学生养成这样的好习惯，可是到了初中，尤其是考试中，时间有限，

这样的习惯就容易导致解题速度变慢、思考时间缩短，因此对这种习惯要强迫自己改

正。

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?2、能力训练缺少顺序性和计划性。

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?3、选题不当，训练缺乏效率；中考卷子从来都是简单题和难题互相搭配，按照一

定比例来设计的，所以要做题，但不要死抠难题。

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?4、自我调整不够，心理压力较大。

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?5、自我监控不够，不会反思概括。一般学生都有错题本，我们的建议是，随着复

习的往后延续，错题本要越来越薄，直到考试前要取消错题本，因为这样可以给自己

一个积极的心理暗示，充满自信而不再紧张。

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?6、盲目做题，陷入题海之中。不能盲目地做题，而要选择模型做题，所谓模型，

指的是典型题目，通过掌握典型题目，可以通过其类似性找到同类题目解题的思路和

方法，在做这样的题目时，得不断问自己为什么这样解，为什么做错了，不断反思后

能够真正掌握同类题目。

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?中考数学难题就占10%

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?中考题型难度比例，难：中：易=1:2:7。

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?试卷总体结构和知识点分布变化不大。

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?知识点分布比较均匀，符合课标的要求。

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?可能增加课题学习和合情推理等相关试题。

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