高考冲刺诗歌鉴赏例题讲析之一.pdfVIP

古代诗歌的阅读、鉴赏与延伸

第7讲例题讲析之一

★课堂补充：

一、诗词常见题材

•①山水诗②田园诗③咏物诗④怀古诗

•⑤送别诗⑥行旅诗⑦边塞诗

①山水诗：主要通过景物的描绘，给读者展现出一种自然美，表达人

和自然的和谐。

②田园诗：田园诗主要描写田园风光或场景。体现作者对田园生

活的喜爱或者向往。（向往隐居生活）

③咏物诗：咏物诗一般表面写物，而实际上往往在这一表面的形象下

寄托了诗人的情怀或思想。

④怀古诗：一般来说，怀古诗不仅要叙古事，而且要融入诗人自己

的感受与评论。有时则是借古，曲折地反映自己对现实的关

注。

⑤送别诗：一般表现离情别绪，或留恋、或安慰、或嘱咐、或祝愿，

有伤心、有惆怅、有期望，等等。一般来讲，其感彩比较悲凉。

但也有不同凡响的送别佳句。

⑥行旅诗：主要表现行旅之人的旅途寂寞、艰辛，以及对故乡和亲人

的思念之情。

⑦边塞诗：这是唐诗中的一朵奇葩。奇特的边塞风光，悲壮的沙场征

战，紧张的，寂寞的军旅生活，凄楚的对月思亲。传统

题材是写思妇征人的忧怨，或者渲染边塞苦寒的处境，或者状写兵

士的艰苦生活。

二、诗歌手法总结

1.表达方式

●记叙、议论、说明、

●抒情（直接抒情、间接抒情寓情于景、寓情于物、托物言志）

●描写（直接描写、间接描写：间接描写又称侧面描写，他通过其他

人物或周围的环境烘托出描写对象的特质。间接描

写可分为人物烘托和环境烘托两种。(1)人物烘托：

借助与描写对象相关的人的言语、行为、外貌、神

态、心理等，烘托出描写对象的特质。(2)环境烘

托借助描写对象身处的环境，如地域、社会状况、

环境气氛、场所摆设等，烘托出描写对象的特质。）

2.写作技巧

（1）虚实结合（联想和想象）、动静结合

（2）比喻、象征、夸张、双关

（3）烘托(衬托：正衬，反衬)

（4）、渲染氛围

3.结构特点：

常用的结构模式有：

首尾照应、开门见山、欲扬先抑

铺垫、层层渲染、结构对比

先总后分、过渡、

先景后情、卒章显志、伏笔

★课堂练习

[例1]阅读下面这首宋词，完成（1）（2）题。（7分）

水调歌头正

把酒对斜日，无语问西风。胭脂何事，都做颜色染芙蓉。放眼暮江千

顷，中有离愁万斛，无处落征鸿。天在阑干角，人倚醉醒中。

千，江南北，浙西东。吾生如寄，尚想三径菊花丛。谁是中州豪

杰？借我五湖舟楫，去作翁。故国且回首，此意莫匆匆。

【注】五湖舟楫:助越灭，弃官归隐，泛舟于五湖之上。

（1）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是【】（3分）

A．上片起首两句点明时间，夕阳西斜，词人手持酒杯，临风怀想，突发奇

问。

B．看到江面上芙蓉