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课题
Unit5Iwantapet.
Let’ssing
课时
第1课时
主备人
备课组
一年级英语
日期
教学目标
1.能听懂、认读、理解:pet,feed,duck,frog.
2.能运用句型:A...goes...描述动物的叫声。
3.能理解和演唱P35歌曲。
教
材
分
析
学情分析
一年级学生的思维以具体形象思维为主,他们喜欢新奇有趣的事物。动物主题非常贴近学生的生活,与学生日常生活息息相关。因此,在设计环节中要凸显趣味性,让学生善于表达,乐于分享。让学生在输入中理解,在理解中体验,在游戏中操练,在操线中内化,在输出中运用,在运用
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