外研社版小学英语 (一年级起点)一年级下册Module 7知识点精析.pdfVIP

外研社版小学英语(一年级起点)一年级下册Module7知识

点精析

外研社版一起一下M7单词

thereis有

animal[ænɪml]动物

can[kæn]能

see[siː]看见

thereare有

help[help]帮助

overthere在那边

table[teɪbl]桌子

we[wi]我们

miaow[miˈaʊ]喵喵叫

some[səm]一些

at[ət]在

语法:

学习使用“Therebe”句型

短语

thereis有，存在

thereare有，存在

overthere在那边

howmany多少

inthetree在树上

somehorses一些马

threebrownmonkeys三只棕色的猴子

somany这么多

underthetree在树底下

核心句型

1.Howmanyanimalscanyousee?

你能看见多少动物?

解读:howmany意为意为多少”，对数量进行提问。

2.Thereisanelephantunderthetree.

在树底下有一头大象。

解读:thereis表示“有，存在”，后面可跟单数名词

3.Therearetwotigersinthetree

在树上有两只老虎

解读:thereare表示“有，存在”，后面跟复数名词

了解句型

Therearesomehouses有一些马

解读:some意为”一些”，常用于肯定句中

2.Bigones，smallonesatthezoo.

在动物园里有大的动物，有小的动物

解读:ones是one的复数形式，ones在这里指代”在这里指代”

one指代单数名词，ones指代复数名词

Unit1知识点精析

1.Howmanyanimalscanyousee?你能看见多少动物?

howmany意为“多少”，对数量进行提问。

例:Howmanystudentsinourclass?在我们班有多少名学生?

Howmany用于对可数名词的数量进行提问

对不可数名词的量进行提问要用howmuch

例:Howmuchwaterdoyouwant?你想要多少水?

2.Thereisanelephantunderthetree.在树底下有一头大象

Thereis表示“有，存在”，后面可跟单数名词。

[句型结构]Thereis+a/an+单数名词(+其他)

例:Thereisabook.有一本书

an和a都表示“一(个/只/..)”。

以元音音素开头的单数可数名词，前面用an来表示“一(个/只/”，以辅音音

素开头的单数可数名词前用a来表示“一(个/只/)”

例:anorange一个橘子

abanana一个香蕉

3.Therearetwotigersinthetree.在树上有两只老虎thereare表示“有，存在”，

后面跟复数名词

[句型结构]Thereare+复数名词(+其他)

例:Therearethreebirds.有三只鸟儿。

例:在英语课上，老师正在同小明进行有关文具数量的对话练习Howmanypens

arethere?那里有多少支钢笔?Therearethreepens.有三支钢笔。

Unit2知识点精析

1.Therearesomehorses...有一些马

some意为“一些”，常用于肯定句中例:Therearesomesnakesinthetree.在树上

有一些蛇any表示“一些，任何”，常用于否定句和疑问句中。例:Therearentany

birdsatthe