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冬至主题班会教案集锦7篇

冬至主题班会教案1

教学目标

1.收集有关冬至的传说、民俗，通过收集材料，真正理解“冬至大如年”

的含义。

2.感受冬至节的喜庆，增强学生互助合作的能力，感受传统节日的文化底

蕴。

3.让学生了解并认同冬至节，喜爱传统节日，赋予传统节日新的时代内

涵，使民族文化薪火相传。

教学重点

通过收集冬至的材料，传承节日文化，建立起对家乡浓厚的感情。

教学准备

1.通过网络等途径，收集与冬至有关的资料。

2.向老人询问民间流传的与冬至有关的习俗。

教学过程

一、交流信息，自然引入。

1、背诵《节气歌》

同学们，你们能背一背《二十四节气歌》吗?

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，

秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

这琅琅上口的节气歌不仅韵律优美，而且包含了劳动人民的智慧。你知道

它的含义吗?

2、学生交流关于节气的信息。预设：

冬至是二十四节气之一，并且是很重要的一个节气。冬至这天，白昼最

短，黑夜最长。冬至是冬天最冷的时候，过了冬至开始“数九”，九九八十一

天后，就真正感受到了春天。

(这样将课前准备的信息进行交流，为理解课文奠定基础，同时，也培养了

学生分析信息，运用信息的能力。)

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3、这节课我们一起来说说冬至。板书：冬至。

二、说冬至由来

简介冬至的由来、俗称

冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一天，过了冬至，白天就会一

天天变长,黑夜会慢慢变短。冬至过后，各地气候都进入一个最寒冷的阶段，也

就是人们常说的“进九”，中国民间有“冷在三九，热在三伏”的说法。

在我国古代对冬至很重视，早在二千五百多年前的春秋时代，我国已经用

土圭观测太阳测定出冬至来了;它是二十四节气中最早制订出的一个，时间在每

年的阳历12月22日或者23日之间，冬至前是大雪冬至后是小寒，因为冬至并

没有固定于特定一日,所以被称为“活节”;冬至过节源于汉代，盛于唐宋，相

沿至今;冬至十天阳历年(元旦)。冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如

年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。

“冬至”又称为“冬节”。

(教学形式：学生介绍，教师用课件的形式同步呈现相关信息。)

三、说冬至传说、习俗

过渡：为什么古代的节日还能保留至今?让我们一起用传说和习俗来“说冬

至”吧!

1、用传说说冬至。主要有：

传说一：冬至馄饨夏至面。(见补充材料)

传说二：冬至吃狗肉。(见补充材料)

传说三：全家共吃赤豆糯米饭。(见补充材料)

传说四：冬至吃饺子(见补充材料)

2、用习俗说冬至。主要有：

(1)习俗一：祭天迎日、缅怀祖德——冬至之祭(见补充材料)

(2)习俗二：新装雍容、衣饰应景——冬至之农(见补充材料)

(3)习俗三：葭灰土炭、图歌消寒——冬至之娱(见补充材料)

(4)习俗四：盛情敬师、赠袜履长——冬至之礼(见补充材料)

(5)习俗五：精心宁神、食疗养生——冬至之养(见补充材料)

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3、各地冬至习俗有不同

(1)我国幅员辽阔，地理环境各异，人们的生活方式不同，各地在冬至时有

不同的风俗，北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一

天则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯，而苏南人在冬至时吃大葱炒豆腐。

(2)苏州人过冬至节所吃的汤圆，又称“冬至团”。亦称“冬至丸”。流行

于南方地区。每年冬至日(阳历12月2日前后)磨糯米粉，用糖、肉、菜、果、

豇豆、萝卜丝等作馅，包成团，称作“冬至团”，并馈赠亲友。也有在早餐全

家聚食的，取团圆的意思。

苏州人过冬至——吃馄饨忆西施

(3)宁夏：冬至吃“头脑”，银川有个习俗，冬至这一天喝粉汤、吃羊肉粉

汤饺子。银川老百姓冬至这一天给羊肉粉汤叫了个古怪的名字——“头脑”。

四、庆冬至

1、交流：引领学生走进冬至节，齐过冬至节，交流自己的父辈和祖父辈是

怎样过冬至的。

2、回忆：自己家里是怎样过冬至的