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2019年一年级语文秋季学期教学计划

一、学生基本情况分析

一年级学生刚入学，大害还不能适应小学较紧张与辛苦的学习生活他们没有良好的

学习习惯，如作业不知该如何完成,遵守怎样的课堂常规，如何有效倾听，怎样与人交流,

爱护学习用品，学会正确的读写姿势等等。这些都将成一年级孩子入学第一阶段的主要任

务。二、各单元教学目标和要求

1、学习习惯

(1)掌握正确的读书姿势,写字姿势和握鳍方法，养成良好的读书习惯和写字习惯。

(2)掌握正确的使用咛:习用品的方法，养成爱惜学习用品的良好习惯。2、汉语拼音

(1)读准声母、的母.(2)能准确地拼读音节.

(3)能说出声调符号的名称，读准四声、学读轻声。(4)认识四线格，能正确书写声母、

的母和音节。(5)认见大写字母，熟记《汉语拼音字母衣》3.识字写字

(I)准确认位317个生字(2)说出基本隹画的名称.

(3)能按笔顺在旧字格里书写，默写123个生字。养成正确的写字姿势和良好的学习习

惯,做到书弓正确、规范、姿势端正、卷面整洁.

4,口语交际

⑴能用普逋话进行口语交际，声音清楚，态度大方。

(2)能根据一定的情境或看图用一旬完整的话或几句连贯的话回答问题。(3)能按照一

定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情.5、阅读

(1)能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。

(2)认识句号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气二(3)朗读、背诵指定

的课文，会分角色朗读对话.(4)正确地发述渴望，语句连贯。

(5)能正确、流利地朗读课文，能想彖课文所描绘的情境,知道课文大意,三、教学重

点、难点:

培养良好的学习习惯的重点是掌握正确的读写姿势和爱惜学习用品，目的是要求学生重

视用眼卫生，爱惜学习用品，养成良好习惯，促进身心健康发展。

汉语拼音的重点：读准声母、韵母、声调和整体认读音节,准确拼读和正确书写音节

课文的重点：识字、写字、朗读、背诵。四、教学措施：

1.培养良好的学习习惯要结合实际，发现问题及时纠正.在实践中养成“姿势不对不读

书,姿势不对不动笔”的良好的读写惯，并进行反豆严格的训练。还可以采用学生喜闻乐

见的小儿歌的形式，让这些好惯成为琅琅上口、根深蒂固的行为观念.

2、教学汉语拼音时，为了帮助学生记忆掌握它们的音与形，可采用情“境图”与语“境歌”

来激发学生的兴建。教学音节时，还可采用卡片认读，进而达到练读拼音词、句的目的和训

练学生见形知音的能力。同时耍结合识字，不要让学生有枯燥之感。

3、课文教学以朗读和背诵为重点。多读精讲，指导学生把课文正确、读连贯。识字教

学在语；环境中把字的音、形、义结合起来，联系生活实际识字.注意引导学生通过观察图

画和实物，把识字和认识事物有机地结合起来。

4、在班级积极推广阅读,采用教师读绐学生听的方法，先让学生爱上语文，爱上阅读。

开展班级故事会，让学生把阅读到的好东西和大家分享;成立班级读书小组和图依角，让学

生行书可读。还可以让学生阅读绘本，充分利用多媒体课件之便利，向他们推荐适合他们阅

读的经典童话。

5、让学生积极写话，把他们的童真瑕趣的作枯在班级中展示交流，让他们体晚学语

文的成功与快乐之感。

附送:

2019年一年级语文科教学质量检测题

一年级语文科教学质量检测题

（全卷100分，书写占3分）

班别：姓名：学号：成绩:

一、看拼音，写词语。1（6分）

yOwenrenzhenzhongwugengjia

yueliangzhuanxTnchuntianduoshdo

二、比一比，再组词。1（6分）