热点素材聚焦02 教材插画-【作文专号】备战2023年中考语文写作高分计划.docx

备战2023年中考作文高分计划

第一部分：天生我材必有用——热点素材聚焦篇

二．教材插画

百年大计，教育为本

——教材插画素材主题解读

教材是教书育人的载体，作为教材的插画应是培养学审美的好素材。美学教育也应该从这里开始。一般人对美术都没有太多的了解，所以教材的插图平时也不怎么引人关注。翻出从前的教材插图中，孩子们都是健康、阳光、朝气蓬勃，让人向往的。而人教版教材插图中的人物两眼间距宽，鼻子小，脑袋大，五官也极不协调，这都是病态的表现。大部分孩子还有吐舌、掀裙子等不雅的角。

百年大计，教育为本。作为学生学习都需要反复使用的教材，相关部门就应该严把审核批准之门。因此，我们也有理由对这种教材插画的审核与监督程序程序提出合理的质疑。是谁审核了这些教材插画，他们是如何审核？审核的标准是什么？

美育是促进学生形成健全的人格不可缺少的重要因素，更是促进学生全面发展方面有着其他教育不可替代的作用。好的美育让学生们热爱生活，塑造他们的心灵，释放他们的天性，也有助于他们智力的发展。作为面向全体小学生群体的义务教育的教材策划，相比其他方面对于学生的审美影响是持久而又深远的。

教育部迅速回应，新华社、人民日报等重量级官媒齐头跟进报道。人民教育出版社回应：已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时，我们将举一反三，全面评估所出版教材的封面、插图，进一步提高设计质量。

适用话题：

1.审美与美育

2.传统与文化

3.成长与健康

4.责任与时代

5.管理与监督

精彩标题：

1.为儿童的眼睛注入光

2.莫把病态当成美

3.插图虽小，兹事体大

4.课本插图，请回归正常

5.改进画风，美育育人

6.插图美不美，大众说了算

7.为重新绘制点赞

8.绘制课本插图，莫忘儿童美育

9.切合大众审美，体现时代气息

10.让插图成为美育担当

11.插图美育，归去来兮

12.攀住插图的藤蔓，登上美育的殿堂

13.插图育美，美育插图

14.不只是“插图而已”

金句集锦：

1.照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。（适用话题：美育人生勇气）——爱因斯坦

2.美育是无形的，却是十分重要的。它是根本性的教育，是心灵的教育。（适用话题：美育审美成长）——中国美术馆馆长吴为山

3.美育就是运用人类社会创造的一切美，对人进行美化自身的教育，使人具有一颗丰富而充实的灵魂，并渗透到整个内心世界与生活中去，形成一种自觉的理性力量，这正是美育的价值所在。（适用话题：美育审美理性心灵价值）——康德

4.（欣赏插图）如果它们不是高山式的高峰体验，至少它们也是丘陵式的体验，是绝对的微光，是自我证实的乐趣，是存在的微小瞬间。（适用话题：美育审美内心体验心理活动）——马斯洛（首发于“语文匠”公众号）

5.每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛我的理智接触了它，它就活起来了。（适用话题：书籍作用灵魂理智）——高尔基

6.书籍的插画，原意是在装饰书籍，增加读者的兴趣的，但那力量，能补助文字之所不及，所以也是一种宣传画。（适用话题：插图审美美育力量）——鲁迅

7.把画片带进教室，就是哑子也会说话了。（适用话题：插图审美教育）——乌申斯基

8.美术可以表见文化。美术可以辅翼道德。美术可以救援经济。（适用话题：美育德育社会发展）——鲁迅（首发于“语文匠”公众号）

9.美有三个要素：第一是一种完整或完美，凡是不完整的东西就是丑的；其次是适当的比例或和谐；第三是鲜明，所以鲜明的颜色是公认为美的。（适用话题：审美美育完美和谐明丽）——托·阿奎那

精彩时评：

1.移动互联网的发展、智能手机的普及，给美育工作带来新的契机。新科技的出现，重新激发了经典作品的活力，让生活空间与美育空间联系更加紧密。对今天的青少年来说，打开电脑或手机，就能身临其境般参观博物馆、艺术馆，欣赏艺术杰作。信息技术的不断升级，让藏于深宫大院的艺术珍品走入方寸之间的电子屏上，让静止的美术、书法、雕塑流动起来，突破了传统美育的空间隔阂、技术限制。与此同时，新的科技文明也在不断拓展美育的边界，互联网和虚拟化带来的冲击，正在改写很多艺术专业的分类和定义。这些都呼唤新时代的美育工作者时刻保持创新意识、开放意识，不断培养学生的审美能力和艺术创造力。（适用话题：美育时代科技审美能力艺术创新）来源人民网（首发于“语文匠”公众号）

2.要“营造全社会共同促进学校美育发展的良好社会氛围”，这也非常重要。影响学生的不仅是学校环境，而且是整个社会的文化环境。影视、美术、音乐、网络游戏、平面媒体、广告以及互联网的人文内涵、格调、趣味、价值观和政治倾向，是构成社会文化环境、文化氛围的重