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幼儿园个人师德师风自查报告范文【五篇】

幼儿园个人师德师风自查报告范文1

二十一世纪的人才必须是集学习能力、创新精神、创造才能和实践能力与

一身的开展性创新人才，传统的教育模式已不能适应新型人才培养的需要，培

养创新精神和实践能力是当前我国教育的主要任务。作为幼儿教师我肩负着培

养幼儿的创新能力、实施创新教育的重任。要对幼儿实施创新教育，首先就要

求教师自身要有创新意识、创新能力，具备创新水平。这是职业的要求，也是

当代社会对年轻一代的要求。

通过这次暑假的师德培训，让我明白怎样来做一名符合时代要求的、具有

创新精神的幼儿教师。我觉得要努力提高自身的素养，必须具备各种综合能

力。

首先要具有创造性的设计活动的能力。教师能尊重幼儿，会依据幼儿的认

知需要，选择幼儿所感兴趣的内容，把内容和任务设计到幼儿的实践活动之

中，让幼儿通过自主的活动，创造性地进行学习。教师设计的活动和任务应该

是可供幼儿探究的、有趣的、具有一定难度的活动。让幼儿在探究的过程中发

觉教师盼望他们发觉的某种现象、某种规律或某些问题等。同时，幼儿在完成

有难度的活动和任务的过程中，学会了解决问题的方法，坚持性和受挫能力得

到了锻炼。

其次要具有创造性的指导幼儿活动的能力。幼儿在活动中会出现各种表

现，教师要善于观看幼儿，认真的做好记录。在幼儿遇到困难时，要巧妙地进

行引导，向幼儿提出一些互不相容的或缺少某些因素的问题，让他们自己发觉

问题，然后给予指导，使他们能创造性的解决问题。在幼儿的活动过程中，教

师始终是旁观者，活动的任务要随时依据幼儿的反映，及时的进行调整，给幼

儿提供自主开展的教育环境，放手让幼儿大胆地思考探究，让幼儿在实践中开

展创造能力、思维能力，培养自信、自强等品质。

还应该具有较强的教育教学科研能力。要实现教育的现代化和科学化，教

师就必须参与教育教学的科学研究。运用必威体育精装版的教育教学理论和相关的科学理

论指导自己的教育工作，探究新的教育规律和教育方法，努力积存有效的指导

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活动的理论和技术，积极撰写经验论文，从而不断提高自身的业务水平，科研

能力。

现代创新教育的提出，是国家开展的需要、是时代开展的需要。幼儿教育

是我国的根底教育，对人的开展和国民素养的提高有着极其重要的作用。作为

幼儿教师，我们担负着巨大的责任，为了培养出具有创新精神和实践能力的人

才，我们必须成为一名创造型的幼儿教师。

幼儿园个人师德师风自查报告范文2

我踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

我一直在思索：怎样才能做好一名幼儿教师，怎样才能做一名好的幼儿教师?是

幼儿教师最根本的道德素养。一个幼儿教师只有热爱幼儿，才会依法执教，无

微不至的关怀幼儿的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力的去教育孩

子;才会自觉自愿地约束自己，标准自己的言行，更好的做到为人师表;廉洁从

教。振兴民族的盼望在教育，振兴教育的盼望在教师。教师队伍是我国教育事

业改变与开展的主导力量和决定因素。要办好教育，要稳步推进素养教育和新

课程改变，必须坚决不一的建设和早就一支师德优、业务精、作风正、能够让

人民群众中意的高素养教师队伍。

通过师德是风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较

明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业开展和改

变的成败。教育部长周济指出：教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先

行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素养，而师德是教师最

重要的素养，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，

决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成

长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素养、道德

品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一

股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。

因此，针对师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进

素养教育和实施新课程改变的必定要求。

首先，是对幼儿教育事业的执着追求。我认为既然我选择了幼儿教师这个

职业，就应当热爱自己的事业。竭尽所能，把这事业当成最光芒的事业，使之

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理想化、神圣化、为了人民的教育事业奉献自己的一份力量。