人教版二年级数学上册第二单元第8课时加减混合课件.ppt

课时封一可直接再次页上做修改！标题楷体绿色72号，版本名称等宋体黑色20号，版块名称宋体黑色16号加粗绿色圃中小学教育网*人教版数学二年级上册第二单元复习导入探究新知基础练习课堂小结列竖式计算下列各题。（1）43+15+34=（2）18+2+56=十个

43

+1558+31492十个

18

+1220+5676复习导入927658-14-32=列竖式：十个

58

-1444十个

44

-3212你会用简便方法计算吗？试着写一写，并说一说应该注意些什么？十个

58

-1444-3212简便写法58-14=4444-32=12应该按从左到右的顺序计算，如果有括号........复习导入12先算下来15人，车上有多少人：再算现在有多少人：47－15＝32＋18＝32（人）50（人）说一说题中告诉了我们什么，要解决的问题是什么，再解答。一辆公交车上原来有47人，到达南山站时，有15人下车，又有18人上车。现在车上有多少人?原来有47人，下来了15人，又上去了18人，要求现在有多少人。探究新知能不能列一个综合算式呢？我用综合算式：47－15＋18＝既有加法又有减法，这是加减混合的算式。竖式怎么写？综合算式也要包含加法和减法50（人）说一说运算顺序是怎么样？看看谁说得又快又对。探究新知一辆公交车上原来有47人，到达南山站时，有15人下车，又有18人上车。现在车上有多少人?47－15＋18＝50（人）或32325047－153250这是简便写法。还有其他解答方法吗？＋1847－15＋18探究新知一辆公交车上原来有47人，到达南山站时，有15人下车，又有18人上车。现在车上有多少人?47＋18－15＝50（人）18－15＋47＝50（人）我先算上车比下车多几人。这是先算第二次上车的人数和原来的人数的和。这是算……还有其他解答方法吗？说一说，在计算时要注意什么呢？相同数位对齐，从个位算起；相加满十要进位,不够减时要退位；有时可以用简便写法。探究新知一辆公交车上原来有47人，到达南山站时，有15人下车，又有18人上车。现在车上有多少人?72－(47＋16)＝96347＋16－72639加减混合运算要按照从左往右的顺序进行计算，有小括号的，先算小括号里的。探究新知1.算一算。38＋42－26=49－23＋27=89－35＋37=72＋28－34=80－43＋25=76－29＋53=绿色圃中小学教育网54539166621002.我会填“＞”“＜”或“＝”。18＋9-1219-8＋1280－30+690－40+660－10－640＋20＋490－40－530＋20＋6＝＜＜＜基础练习3.下面哪些式子的得数比70大。23+9-123+9-176-45+6288-7-1123+19+3132-9+6145+5-2325-5+61√√√√基础练习课时封一可直接再次页上做修改！标题楷体绿色72号，版本名称等宋体黑色20号，版块名称宋体黑色16号加粗绿色圃中小学教育网*