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辽宁省重点高中沈阳市郊联体
2023一2024学年度上学期高三年级10月月考试题历史
一、选择题
1.宋朝时期铜钱因正常贸易或走私向外输出极多,以致国内铜钱流通不足,发生钱荒。史载南宋时有大臣认为“藩舶巨艘……贩于中国者皆浮靡无用之异物,而泄于外夷者乃国家贵之操柄。所得几何,所失者不可胜计矣”。这表明()
A.海外贸易直接推动了纸币的产生 B.部分官员认识到外贸关乎国家安全
C.走私活动是引发钱荒的主要原因 D.宋代铜钱已经成为重要的国际货币
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:宋朝(中国)。根据材料可知,铜钱外流使得我国发生钱荒,并且当时的大臣对此也有一定的认知,认为铜钱外流对我国不利,B项正确;我国最早纸币是交子,产生在四川地区,并不是对外贸易发达的东南沿海,故直接推动不正确,排除A项;引发钱荒的原因除了铜钱输出还有国内经济发展对铜钱的需求,而后者是主要原因,排除C项;材料阐释的是铜钱外流导致的问题,国际货币职能指的是一种货币在国际贸易中充当价值尺度和流通手段,通过材料无法得出D项,排除D项。故选B项。
2.1915年在袁世凯召开的外交政策咨询会议上,驻墨西哥公使顾维钧首次大胆提出了自己的看法与建议,即应将有关“二十一条”的条约内容以及日本强迫中国接受等情形透露给英美国家。据此可知()
A.北洋政府的亲美色彩浓厚 B.中国已经卷入了世界大战
C.新文化运动提高民族觉悟 D.这是基于现实的外交考量
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是推断题。时空是:1915年中国。顾维钧建议将有关“二十一条”的条约内容以及日本强迫中国接受等情形透露给英美国家,目的是争取国际舆论和英美的外交支持,抵制日本的侵略图谋,是基于现实的外交考量,D项正确;材料体现顾维钧的个人主张,未提及袁世凯政府的态度,不能得出政府亲美,排除A项;中国参加一战是在1917年,排除B项;材料体现顾维钧个人主张,不能体现全体民众和整个社会的民族觉悟情况,排除C项。故选D项。
3.新中国成立初期,人民政府先后两次召开全国劳动模范表彰大会。1950年表彰大会名称是“全国工农兵劳动模范代表会议”,农业和工业战线的代表名额基本相当。而1956年表彰大会的名称是“全国先进生产者代表会议”,代表集中在工业战线。这一变化反映了()
A.劳动模范政治诉求的多样性 B.劳动人民政治地位的提升
C.国家工农业发展方式的差异 D.国家发展战略认识的调整
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1950年-1956年(中国)。据本题材料概括得出主要结论是:1950年和1956年召开的两次劳模表彰大会,名称从强调“工农兵劳动模范”到强调“全国先进生产者”,代表名额从农业工业基本相当,到集中在工业,结合所学可知,这与1953开始实施一五计划、逐步实现社会主义工业化有关,D项正确;材料反映了国家对工业与工人的重视,不是劳模的政治诉求多样,排除A项;材料反映的是工人政治地位的提升,不是劳动人民,排除B项;材料反映的是当时国家对工农业的重视程度差异,不是发展方式的差异,排除C项。故选D项。
4.某学习小组在研究世界古代史某专题时,画出如下思维导图。该小组研究的主题最有可能是()
(注:古典文明指古希腊、古罗马文明)
A.文明的汇聚与传播 B.西亚中亚是世界中心
C.人类文明多元一体 D.文明的征服与被征服
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(世界)。根据材料中各文明的箭头指向可知,各文明之间存在交流的现象,因此该小组研究的主题最有可能是文明的汇聚与传播,A项正确;材料反映了文明的汇聚与传播,但不能说明西亚中亚是世界中心,排除B项;材料反映了文明的汇聚与传播,“人类文明多元一体”不符合材料主旨,排除C项;材料中部分文明不存在征服与被征服,D项不符合材料主旨,排除D项。故选A项。
5.如图所示,图一是1世纪意大利庞贝古城壁画——亚历山大在伊苏斯,图二是亚述古城浮雕——亚述骑兵,图三是秦始皇陵兵马俑。这些历史遗存可以说明()
A.古代文明扩展的重要方式 B.1世纪时东西方战乱不断
C.亚洲文明传播的共同特征 D.三大帝国战无不胜的原因
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是本质题。时空是古代史(世界)。据“亚历山大在伊苏斯……亚述骑兵……秦始皇陵兵马俑”,据所学可知,三幅图反映了亚历山大东征、亚
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