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专业课原理概述部分
一、选择题(每题1分,共5分)
1.英语国际音标共有多少个元音音素?
A.12个B.14个C.16个D.18个
2.下列哪个单词的重音在第二个音节?
3.Ihavetwo__________.(我有两个__________。)
A.watchB.watchesC.watchsD.watcheses
4.He__________totheparkeverySunday.(他每个星期天都去公园。)
A.goB.goesC.goingD.togo
5.__________youlikesomecoffee?(你想要喝点咖啡吗?)
A.CanB.CouldC.MayD.Might
二、判断题(每题1分,共5分)
1.英语字母表共有26个字母。()
2.Iam和Im的意思是相同的。()
3.Shedontlikeapples.是正确的句子。()
4.Thereissomebooksonthetable.是正确的句子。()
5.Hecansingsverywell.是正确的句子。()
三、填空题(每题1分,共5分)
1.I__________(be)astudent.
2.She__________(have)abrotherandasister.
3.They__________(go)tothemovieslastnight.
4.__________(this)ismybook.
5.__________(you)motherisateacher.
四、简答题(每题2分,共10分)
1.请写出英语字母表的26个字母。
2.请写出5个常用的英语问候语。
3.请写出5个常用的英语告别语。
4.请写出5个常用的英语感谢语。
5.请写出5个常用的英语道歉语。
五、应用题(每题2分,共10分)
1.Ilikeapples.Ilikeoranges.Ilikebananas.Ilikegrapes.请将这句话改写为一句。
2.Shecansing.Shecandance.Shecandraw.请将这句话改写为一句。
3.Hehasabook.Hehasapen.Hehasaruler.请将这句话改写为一句。
4.Theywenttothepark.Theyplayedfootball.Theyhadapicnic.请将这句话改写为一句。
5.Iamreadingabook.Mysisterisreadingabook.Mybrotherisreadingabook.请将这句话改写为一句。
六、分析题(每题5分,共10分)
1.请分析并解释下列句子的时态和语态。
Thecatiseatingthefish.
Thefishwaseatenthecat.
2.请分析并解释下列句子的主语和谓语。
Shesingsverywell.
Theyareplayingfootball.
七、实践操作题(每题5分,共10分)
1.请用英语描述一下你的家庭成员,包括他们的职业和爱好。
2.请用英语描述一下你的学校,包括你的教室、你的老师和你的同学。
八、专业设计题(每题2分,共10分)
1.设计一个简单的英语对话,包括两个人物的自我介绍和他们对周末活动的讨论。
2.设计一个英语课堂活动,旨在练习一般现在时的疑问句和回答。
3.设计一个英语小故事,主题是“友谊”,并包含至少五个常用的英语短语。
4.设计一个英语学习计划,针对提高学生的阅读理解能力,包括三个主要活动和目标。
5.设计一个英语角色扮演活动,让学生练习在餐厅点餐的对话。
九、概念解释题(每题2分,共10分)
1.解释英语中的“主谓一致”原则。
2.解释英语中“现在进行时”的构成和用法。
3.解释英语中“比较级”和“最高级”的用法。
4.解释英语中“条件句”的类型和用法。
5.解释英语中“被动语态”的构成和用法。
十、思考题(每题2分,共10分)
1.思考并讨论英语学习对你的未来有什么重要意义。
2.思考并讨论如何有效地记忆英语单词和短语。
3.思考并讨论英语口语练习的重要性以及如何提高口语能力。
4.思考并讨论英语阅读的重要性以及如何提高阅读理解能力。
5.思考并讨论英语写作的重要性以及如何提高写作技巧。
十一
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