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《欧洲西部》教学设计
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学科地理年级初一
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教学设计
教学主题7.4欧洲西部
一、教学目标
（一）、知识技能目标：
1.读图说明欧洲西部的位置、范围及主要国家、首都以及欧盟。
2.运用地图资料分析欧洲西部的地形、气候特征及其对畜牧业的影响。
3.认识欧洲西部繁荣的旅游业。
（二）、过程与方法目标：
1.充分利用教材上的图表，培养学生读图能力,以及对地理信息的提取、归纳、对
比及分析能力。
2.通过课堂上小组活动，提高学生的口头表达能力和合作探究能力。
（三）、情感、态度与价值观目标：
通过本节学习，确立学生尊重其他国家文化传统，激发学生立志建设祖国的热
情，树立人地协调、因地制宜的发展观
二、教学环境
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简易多媒体教学环境交互式多媒体教学环境网络多媒体环境教学环境
移动学习其他
三、教学流程设计
教学环节
（如：导入、讲
信息技术支持（资
授、复习、训练、教师活动学生活动
源、方法、手段等）
实验、研讨、探
究、评价、建构）
请同学们做好课前准备三个学生展示一
准备上课，在学习新课之前让我展示“中华旅行
导入段生活中遇到的
们先欣赏一下咱们自己同学带社”的幻灯片；
来的一段小小的情景剧，请你认小问题暑假
真观看。时间马上到了，
玲玲和妈妈来到
旅行社想做一次
出国旅游，现在
旅行社的导游介
绍了两条旅行线
路新马泰和
欧洲四国五日
游，她们该如何
选择自己的出行
呢？
老师强调两点：第一是区
域地理的学习方法，从自然地理
和社会经济地理两个方面来学
课代表解读学习按照要求在导学
习；第二是我们这节课的目的是多媒体课件
目标案中标注关键词
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