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个人职称评定申请书

个人职称评定申请书（精选16篇）

在一步步向前发展的社会中，申请书与我们不再陌生，写作层面

上，申请书下级向上级的行文方式。写起申请书来就毫无头绪？下面

是小编为大家收集的个人职称评定申请书（精选16篇），欢迎大家借

鉴与参考，希望对大家有所帮助。

个人职称评定申请书篇1

尊敬的领导：

我于xx年７月毕业于临邑师范体育班，于xx年８月分配到张习桥

中学工作。20xx年8月因工作的需要来到土桥中学任教。这些年来，

在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识

有了极大的提高。在这十年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合

格的教师。

一、教学方面：

xx年毕业以后并没有从事我的专业（体育）教学工作而是，20xx

年以后从事信息技术课的教学。在教学中我对备课、上课、作业布置

安排等常规工作积极认真的完成，并在实践之中注意查缺补漏，遇到

自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、

课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度

地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。

课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自

己的教学能力得到不断的进步和提高。20xx年我校新增加了六年级两

个班我从事小学六年级数学和中学信息技术课的教学工作，新的工作

既有压力又有挑战。通过与从事六年级教学的老教师学习和自己一年

的努力很好的完成了学校交给的教学任务并取得了比较好的成绩。

二、个人素养方面：

教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育

学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报（小学版）》等相

关书籍认真学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习，

以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。20xx

年我参加了全国自学考试通过几年的努力今年就要毕业了。并参加校、

县、市级的各种培训，使自己的业务水平有了很大的进步并达到了培

训开发区教师计算机的能力，因此得到学校领导和老师们的好评。

三、思想政治方面：

在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵

“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形

象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工

作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关

心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和

每一个学生、每一位老师都成为好朋友。20xx年我晋升为小学一级教

师经过五年的教学实践，现在我各个方面考核合格已经符合申请小学

高级教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！

申请人：

日期：

个人职称评定申请书篇2

尊敬的学校领导：

我叫xxx，20xx年毕业于内江师范学院中文系，并取得本科学历

及文学学士学位。同年x月到四川省档案学校任教，20xx年通过省属

事业单位公招考试正式进入档案校，20xx年x月x日被认定为专业技

术岗位十二级，现已满两年，特向学校提出申请应聘十一级岗位。

一、教学工作

任职两年来，我时刻认真学习、贯彻、落实党的各项教育教学方

针政策，积极参加政治理论学习，努力提高自己的思想政治水平。每

年积极参加学校组织的各项培训活动，努力提高自己的业务水平。工

作中虚心向领导、前辈学习，和同事有好相处，认真按时完成学校交

办的各项任务。

教学过程中我课前认真备好课，认真钻研教材，对教材的基本思

想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与

难点，掌握知识的逻辑，能运用，知道应补充哪些资料，怎样才能教

好。了解学生学生的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识会有哪些

困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传

授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次，认真

上好每一节课，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调

动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，想方设法创设教