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仁爱版七年级英语上册Unit1Topic1SectionB优质课教案

Unit1Topic1SectionB优质课教案（贵州省）

仁爱版七年级英语（教案）

Unit1MakingNewFriends

Topic1WelcometoChina!

SectionE

贵州省剑河县第三中学

李呈英

ITeachingaimsanddemands教学目标

1.LearnthemeaningofopenandclosesyllablesinChinese

1）开音节

绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节

辅音+单个元音”结构

相对开音节：以单个元音字母加单个辅音字母（r除外），再加上

不发音的字母e构成的重读音节。“辅音+单个元音+辅音+不发音的

e”结构

2）闭音节

以元音字母加一个或几个辅音字母结尾的重读音节。

2.Learnabouttherulesofpronunciationofvowellettersand

consonants.

在开音节里，元音字母读字母本身音，a发/e?/;e发/i?/;i发/a?/;

o发/??/;u发/ju?/或/u?/；在闭音节里，元音字母a发/?/;e发/e//;i

发/?/;o发/?/;u发/?/。因此,在入门阶段的英语学习中，听到字母本身

音，就按开音节结构拼写单词，听到/?/;/e/;/?/;/?/;/?/就按闭音节结构

拼写单词。

3.Overcomestudents’fearofrememberingEnglishwords

anddevelopstudents’confidencetolearnEnglishwell.

Ⅱ.Teachingdifficultandimportantpoints:

1.themeaningofopenandclosesyllablesinChinese

2.therulesofpronunciationofvowellettersandconsonants

3.howtospellEnglishwordsaccordingtotherulesof

pronunciationofvowellettersandconsonant

Ⅲ.Teachingaids教具

投影仪

IV.Five-fingerTeachingPlan五指教学方案

Step1Revision第一步复习(时间:4分钟)

1Introduction介绍

本节课是一堂学习能力的提升课，教师应向全体学生说明：在没

有语言环境和缺乏现代设施的的城镇里，我们只要学好字母在单词里

的发音，我们就能按读音来拼写单词，即使是我们从来没有见过的单

词，我们也能根据读音写出来，使学生树立起英语单词的拼写比汉字

简单得多的理念。目的：培养学生战胜困难的成就感，激发学生学习

英语的兴趣和热情。

2.Revisethesoundsofvowellettersandconsonants:

Letthestudentsrecallandreadthesoundsofvowelletters

andconsonantsonebyoneonthescreen.

Step2Presentation第二步呈现(时间:20分钟)

1.LetSslookandlistentothetape,perceive(感知)the

pronunci