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优秀教师主要事迹材料

优秀教师主要事迹材料（精选14篇）

事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，

对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事

务公文。以下是小编为大家整理的优秀教师主要事迹材料（精选14

篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

优秀教师主要事迹材料篇1

一脸严慈的笑容，一身青春的活力，一颗纯厚的爱心，一腔奉献

的热血…….这就是肇源县福兴乡中学教师xxx的真实写照。xxx，男，

汉族，中学一级教师，1953年1月出生，1974年8月成为福兴乡长

兴小学的一名教师，由于工作业绩突出于1990年，被调入福兴乡中学

并任教至今。

自参加工作以来，他勤恳踏实爱岗敬业，孜孜不倦努力钻研，任

劳任怨无私无悔。时刻严格要求自己，把爱心洒在学生柔嫩的心田，

把团结融在教师队伍的行列，把奉献留在学校的每个角落，得到了上

级领导和广大教师以及福兴乡广大群众的一致认可。连续多年被评为

县级优秀教师，模范班主任，优秀德育工作者。三十几载的春华秋实，

他用自己的实际行动，在平凡的岗位上挥洒着辛勤的汗水;描绘着无悔

的年华;诠释着奉献的精神。现将该同志的先进事迹情况介绍如下：

一、投身杏坛，以教为乐。

刚刚毕业时，xxx与其他同龄人一样，怀揣着美好的梦想。然而当

他刚踏上长兴村小学那片土地时，却有些震惊：斑驳陈旧的校舍，尘

土飞扬的小道，简陋狭小的办公室，一个个求知若渴的学生理想与

现实的巨大反差，让他有点茫然失措了。他提着简单的行李来到学校

为他安排的宿舍，看到一房杂物以及几厘米厚的灰尘，他真正感觉到

了条件的艰苦。可当他第一次走上神圣的讲台，面对着那些祈求的目

光，和那一声声稚嫩的童音时，他发现，自己找到了多年梦想的起点，

心底燃烧着一团烈火。从此以后，他总是一个人拖着疲惫的身子走向

寂寥的宿舍;于深夜人静时在孤灯下批改作业，认真备课。

当时的福兴乡是一个纯农业乡，经济比较落后，教师的收入极其

低下。就这样他既要踏实教学还要承受生活的压力，条件艰苦不足以

让他退却，倒是那些鄙视的目光让他内心惊动。为了这群孩子，更是

为了改变家乡的面貌，他痛下决心——投身杏坛，以教为乐。

二、关爱学生，无私奉献。

“没有爱就没有教育”，这是邓老师从事教育工作的座右铭，他

一直认为：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”一年三班学

生李春就是一个很典型的例子，生性好动的他总爱在课堂上给老师们

添麻烦，不是这节课和同桌讲小话，就是那堂课要做小动作，一句话

“大错不犯，小错不断”，办公室里常常会看到他的影子。自从开展

“交心”活动以来，邓老师多次找他谈话，并针对他的具体情况，采

取了耐心说服从宽处理的原则，每天的课堂上，哪怕他只有一点小小

的进步，就及时表扬他，有一点转变就适时鼓励他。在邓老师宽严有

加，细心浇灌下，李春看到了自己的缺点和不足，也看到了老师对自

己的希望，他变了。如今，这位曾令许多老师头痛的孩子在今年以

582分的成绩，考入了东北石油学院。

对学生严而有度，用爱与学生交流，用真诚与学生相处，他经常

对学生们说：“咱们在课堂上是师生，下课后是朋友，如果你们遇到

什么疑难问题随时欢迎大家来咨询。”学生们认为他是一个值得信赖

的好老师，所以下课后她的身边围满了学生，针对学生的各种问题，

他总是热情而又耐心解答，因此学生们都说：“邓老师既是一个教学

经验丰富的教师，又是关系融洽的好朋友。”在他的教育下，学生们

都养成爱学习，爱劳动，尊敬师长，兴趣广泛的好习惯。是的，在学

生们心中，邓老师是他们的良师、是益友，用他们的话说：“老师，

老师，我爱你，就像老鼠爱大米”，有的学生还为她写了一首歌：

“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是

你;长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功

利……”

三、勤于学习，刻苦钻研。

邓老师深知“教学是一门永无止境的艺术”，为了不断地追求这

门无止境的艺术，他迈出了不息的步伐。多年的教学实践中，他刻苦

钻研课堂教学艺术，广泛地阅读教育教学杂志、教学专著。为了求得

鲜活的教学经验，不仅拜同校的教师为师，还积极争取外出学习的机

会。如今又把学习转移到了网上，凡是有课堂实录或视频在线的网站，

他乎找遍了，一有空就下载下来听，有时一天还听两节，只要有学习

的机会他不