人教版《道德与法治》七年级下册第一单元知识点.pdfVIP

《道德与法治》知识点（七年级下册）

第一课青春的邀约

第1节：悄悄变化的我

1、青春期身体变化的三个表现？

身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟

2、怎样正确看待身体变化？

我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；不因自己的生理变化而自卑，是我

们对自己的尊重，不嘲弄同伴的生理变化，是对同伴的尊重；青春的我们追求美，在追求外

在美的同时也要提高内在美。

3、如何正确看待青春期的矛盾心理对我们的影响？

有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，

我们才能健康成长。

4、青春带给我们的影响？

青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思

维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。

第2节：成长的不仅仅是身体

1、什么是思维独立？

思维的独立并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接

纳他人合理的，正确的意见。

2、什么是思维的批判性？

表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，

敢于向权威挑战。（“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。）

3、思维批判性的好处？

（1）有助于发现问题，提出问题。

（2）从不同角度思考问题，探索解决方案

（3）调动自身经验，激发学习动机，促使我们解决问题，改变现状。

4、怎样批判？

批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点和提出合理化建议的能力，而且要考虑他人

1

感受，知道怎样的批判容易被接受，更有利于解决问题。

（就事论事，不攻击他人；有一定建设性，不是一味否定。）

5、怎样开发自身的创造潜力？

（1）我们敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。

（2）我们也会关注他人与社会，注重创造的意义与价值，做一名对国家和社会有用的

创造者。

（3）创造离不开实践。社会实践是创造的源泉，我们要用自己的双手和智慧去尝试、

探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。

第二课青春的心弦

第1节：男生女生

1、男生和女生的差异？

到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时，在社会文化的影响下，男

生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。

男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应欣然地接

受。男女性别特征、性别优势

2、性别角色的认识对我们有什么好处与弊端？

对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，

如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接

受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。

3、面对男女生的各自的性别优势，应该怎么做？

男女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此，

我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。

不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因某

一方面欠缺而自卑，男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。

第2节：青春萌动

1、与异性交往的好处（为什么要与异性交往，成为朋友）：

与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。

（我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为性别的吸引，更是因为我们能从对方

身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。）

2

2、怎样与异性交往？

与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊，可能让

人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青

春美好的见证。

3、怎样看待青春期情感？