人教版《道德与法治》七年级下册第一单元知识点.pdfVIP

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《道德与法治》知识点(七年级下册)

第一课青春的邀约

第1节:悄悄变化的我

1、青春期身体变化的三个表现?

身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟

2、怎样正确看待身体变化?

我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放;不因自己的生理变化而自卑,是我

们对自己的尊重,不嘲弄同伴的生理变化,是对同伴的尊重;青春的我们追求美,在追求外

在美的同时也要提高内在美。

3、如何正确看待青春期的矛盾心理对我们的影响?

有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾,

我们才能健康成长。

4、青春带给我们的影响?

青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们充满能量,有充沛的精力,敏捷的思

维,对成长充满强烈渴望,感觉生活充满无限可能。

第2节:成长的不仅仅是身体

1、什么是思维独立?

思维的独立并不等同于一味的追求独特,而是不人云亦云,有自己独到的见解,同时接

纳他人合理的,正确的意见。

2、什么是思维的批判性?

表现在对事情有自己的看法,并且敢于发表不同的观点,敢于向不合理的事情说“不”,

敢于向权威挑战。(“学贵有疑”,在学习中,我们需要批判的精神和勇气。)

3、思维批判性的好处?

(1)有助于发现问题,提出问题。

(2)从不同角度思考问题,探索解决方案

(3)调动自身经验,激发学习动机,促使我们解决问题,改变现状。

4、怎样批判?

批判不仅要有质疑的勇气,有表达自己观点和提出合理化建议的能力,而且要考虑他人

1

感受,知道怎样的批判容易被接受,更有利于解决问题。

(就事论事,不攻击他人;有一定建设性,不是一味否定。)

5、怎样开发自身的创造潜力?

(1)我们敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路。

(2)我们也会关注他人与社会,注重创造的意义与价值,做一名对国家和社会有用的

创造者。

(3)创造离不开实践。社会实践是创造的源泉,我们要用自己的双手和智慧去尝试、

探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。

第二课青春的心弦

第1节:男生女生

1、男生和女生的差异?

到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时,在社会文化的影响下,男

生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点。

男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应欣然地接

受。男女性别特征、性别优势

2、性别角色的认识对我们有什么好处与弊端?

对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,

如何与异性相处,但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接

受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。

3、面对男女生的各自的性别优势,应该怎么做?

男女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。因此,

我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。

不同性别的个体虽然有差别,但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因某

一方面欠缺而自卑,男女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。

第2节:青春萌动

1、与异性交往的好处(为什么要与异性交往,成为朋友):

与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。

(我们与异性交往,成为好朋友,并不仅仅是因为性别的吸引,更是因为我们能从对方

身上看到某些优秀品质,这些品质吸引着我们。)

2

2、怎样与异性交往?

与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。异性之间的友谊,可能让

人敏感、遭到质疑,但只要我们内心坦荡,言谈得当,举止得体,这份友谊就会成为我们青

春美好的见证。

3、怎样看待青春期情感?

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