12《论语》十二章 课件.pptx

君子欲讷于言而敏于行;;;《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。

是我国古代文献中的一部巨著，是中华民族优秀的文化遗产，对我国几千年的封建政治、思想、文化产生了巨大影响。即使在今天，其精华部分依然为人们所效法。

它不仅对中华民族的形成和发展产生了巨大的凝聚力，而且对今天在全民族弘扬爱国主义思想，建设社会主义精神文明仍有巨大的现实意义。这些宝贵的精神财富，已成为世界文化宝藏的重要部分，不仅是中国的骄傲，也是全人类的骄傲。

;输入标题;孔子;;孔子一生大体可分为五个阶段：;（1）、政治思想

孔子创立了以仁为核心的道德学说，政治上主张“仁者爱人”、“克己复礼”。他自己也是一个很善良的人，富有同情心，乐于助人，待人真诚、宽厚。“己所不欲，毋施于人”、“君子成人之美，不成人之恶”，都是他的做人准则。;本文选自《论语译注》春秋时期是我国历史上社会动荡、转型的时代。由生产力的发展而引起的社会制度的变更，以及在此基础上产生的权力下逮(权力被下级夺取)、礼仪僭(jiàn)越(超越本分)等现象，是孔子思想产生和形成的社会根源。鲁国是周朝的同姓诸侯国之一，其在政治、思想、文化等方面的特殊性(典型周礼的保存者和实施者)是孔子儒家思想产生的特殊土壤。;1.听朗读，纠正字音、节奏。

2.学生自由朗读，结合课下注释，梳理文意。

3.配乐朗读并点评。

;;速读课文;;;文本释义;文本释义;曾子曰：“吾⑧日⑨三省⑩吾身：为人谋?而不忠?乎？

曾子说：“我每天多次进行自我检查：替人谋划事情是不是竭尽自己的心力呢？

与朋友交而不信?乎？传?不习乎？”（《学而》）

跟朋友交往是不是诚信呢？老师传授的知识是否复习过了呢？”

;子曰：“吾十有五?而志于学，三十而立?，四十而?

孔子说：“我十五岁时，有志于做学问，三十岁能有所成就，四十岁

不惑?，五十而知天命?，六十而耳顺?，?

心里不再感到迷惑，五十岁知道上天的意旨，六十岁能听得进不同的意见，

七十而从心所欲???，不逾矩?。”（《为政》）

七十岁我就可以顺从意愿，又不越过法度。”

;子曰：“温故而知新?，可以为师矣?。”（《为政》）

孔子说：“温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭借这些做老师了。”

[段解]讲学习方法，强调学习关键要思考，要“知新”。;子曰：“学而不思则?罔?，?

孔子说：“只是读书却不认真思考，就会感到迷茫而无所适从，

思而不学则殆?。”（《为政》）

只空想却不读书，就会疑惑。”

[段解]讲学习方法，阐述学习和思考的辩证关系，强调学思结合。;子曰：“学而不思则?罔?，?

孔子说：“只是读书却不认真思考，就会感到迷茫而无所适从，

思而不学则殆?。”（《为政》）

只空想却不读书，就会疑惑。”

[段解]讲学习方法，阐述学习和思考的辩证关系，强调学思结合。;子曰：“贤哉?，回也!一箪?食，一瓢饮，在陋巷，?

孔子说：“颜回的品质多么高尚啊!一竹筐饭，一瓢水，住在简陋的巷子里，

人不堪?其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!”（《雍也》）

别人都不能忍受那种困苦，颜回却不改变他自有的快乐。多么高尚啊，颜回!”

;子曰：“知之?者?不如好?之者，好之者?

孔子说：“懂得某种学问和事业的人不如喜爱它的人，喜爱它的人

不如乐?之者。”（《雍也》）

不如以研究这种学问和事业为快乐的人。”

[段解]讲学习方法，讲兴趣对学习的重要性。;子曰：“饭疏食，饮水?，曲肱?而枕之，乐亦在其中矣。?

孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。

不义而富且贵，于?我如浮云?。”（《述而》）

用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像浮云一样。”

[段解]讲个人修养，讲富贵与仁义之间如何抉择。;子曰：“三人行，必有我师焉?。择其善者??

孔子说：“几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。选择他们的优点

而从之，其不善者而改之?。”（《述而》）

而学习，如果也有他们的缺点就加以改正。”

[段解]讲学习方法和个人修养，强调无论何时何地，都要虚心向别人学习，同时要有端正的学习态度。;子在川上?曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜?。”（《子罕》）

孔子在河边感叹道：“逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。”

[段解]讲对于时间流逝的感慨。

子曰：“三军?可夺?帅也，匹夫?不可夺志也。”（《子罕》）?

孔子说：“军队可以改变其主帅，平民百姓不能改变他们的志向。”

[段解]讲个人修养，强调坚守志向。;子夏曰：“博学而