2024-2025学年高中历史选修1 历史上重大改革回眸人教版教学设计合集.docx

2024-2025学年高中历史选修1历史上重大改革回眸人教版教学设计合集

目录

一、第一单元梭伦改革

1.11雅典城邦的兴起

1.22除旧布新的梭伦改革

1.33雅典民主政治的奠基石

1.4本单元复习与测试

二、第二单元商鞅变法

2.11改革变法风潮与秦国历史机遇

2.22“为秦开帝业”──商鞅变法

2.33富国强兵的秦国

2.4本单元复习与测试

三、第三单元北魏孝文帝改革

3.11改革迫在眉睫

3.22北魏孝文帝的改革措施

3.33促进民族大融合

3.4本单元复习与测试

四、第四单元王安石变法

4.11社会危机四伏和庆历新政

4.22王安石变法的主要内容

4.33王安石变法的历史作用

4.4探究活动课一改革与发展

4.5本单元复习与测试

五、第五单元欧洲的宗教改革

5.11宗教改革的历史背景

5.22马丁·路德的宗教改革

5.33宗教改革运动的扩展

5.4本单元复习与测试

六、第六单元穆罕默德·阿里改革

6.1118世纪末19世纪初的埃及

6.22穆罕默德·阿里改革的主要内容

6.33改革的后果

6.4本单元复习与测试

七、第七单元1861年俄国农奴制改革

7.1119世纪中叶的俄国

7.22农奴制改革的主要内容

7.33农奴制改革与俄国的近代化

7.4探究活动课二古老文化与现代文明

7.5本单元复习与测试

八、第八单元日本明治维新

8.11从锁国走向开国的日本

8.22倒幕运动和明治政府的成立

8.33明治维新

8.44走向世界的日本

8.5本单元复习与测试

九、第九单元戊戌变法

9.11甲午战争后民族危机的加深

9.22维新运动的兴起

9.33百日维新

9.44戊戌变法

9.5探究活动课三改革成败的机遇与条件

9.6本单元复习与测试

第一单元梭伦改革1雅典城邦的兴起

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高中历史选修1《历史上重大改革回眸》人教版

2.教学年级和班级：高二年级（1）班

3.授课时间：2022年11月15日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕《历史上重大改革回眸》第一单元“梭伦改革”中的第1节“雅典城邦的兴起”展开，通过对雅典城邦的起源、发展及其特点的分析，使学生了解梭伦改革的历史背景，为后续学习梭伦改革的具体内容打下基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的历史思维、时空观念、历史价值观等核心素养。通过分析雅典城邦的兴起，学生将能够：

1.理解历史发展脉络，形成对历史事件的时空定位能力。

2.掌握历史资料的分析方法，培养批判性思维和证据意识。

3.深化对古希腊文明的认识，增强文化理解与尊重多元文化的能力。

4.培养通过历史事件反思现实社会问题的意识，提升历史价值观。

教学难点与重点

1.教学重点：

①雅典城邦的起源和发展过程。

②雅典城邦的政治制度及其特点。

具体包括：

-雅典城邦的地理环境对政治制度的影响。

-雅典城邦的民主制度初步形成的标志和特点。

-雅典城邦的社会结构及其演变。

2.教学难点：

①雅典民主制度与其他古希腊城邦政治制度的区别与联系。

②梭伦改革对雅典城邦发展的重要性和深远影响。

具体包括：

-分析雅典民主制度的独特性，如直接民主与抽签选举等。

-理解梭伦改革为何能够推动雅典城邦的政治、经济、社会变革。

-掌握梭伦改革前后雅典城邦的变化及其对后续历史发展的影响。

教学资源

1.软硬件资源：

-投影仪

-电子白板

-计算机及投影连接设备

-多媒体教学软件

2.课程平台：

-校园教学管理系统

-班级微信群/QQ群

3.信息化资源：

-人教版高中历史选修1《历史上重大改革回眸》电子教材

-雅典城邦相关历史资料电子文档

-网络历史学术资源（已下载，不提供网址）

4.教学手段：

-讲授法

-讨论法

-案例分析法

-视频资料辅助教学

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：教师通过展示古希腊地图，引导学生关注雅典城邦的位置，并简要介绍雅典城邦的地理环境。随后，教师提出问题：“地理环境如何影响一个城邦的政治制度？”以此激发学生的兴趣和好奇心，导入新课。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

（1）教师讲述雅典城邦的起源，包括其早期历史、地理环境和社会结构。通过讲解，使学生了解雅典城邦形成的背景。

（2）教师详细介绍雅典城邦的政治制度，包括君主制、贵族制和民主制的演变过程。重点阐述民主制度的特点和形成原因，让学生理解雅典民