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小学住宿生管理方法

第一篇：小学住宿生管理方法

强管理、重落实、努力打造安全舒适的住宿环境

——万全县高庙堡小学

万全县高庙堡小学是一所寄宿制完全小学，辖中心幼儿园。全校

现有教学班15个，在校生302人，幼儿园教学班3个，在园幼儿98

人。全校占地面积12360平方米，建筑面积2363平方米。学校语音

室、微机室、图书室、仪器室、实验室等各专用教室配备齐全、布局

合理；有高标准的学生伙房和餐厅，能较好的满足师生学习、工作、

生活需要。

近年来，学校全面贯彻国家教育方针，积极实施素质教育，把

“教师有特长、教学有特点、学生有个性、办学有特色”作为学校的

办学目标，把“学会做人、学会求知、学会生存、学会发展、学会宽

容、学会创造”作为育人目标。全体教师发扬“团结、务实、拼搏、

创新”的精神，勤奋工作、锐意进取，教育教学质量逐年提高。

我校现有一至六年级住宿生102名。为使学生学的安心、住的舒

心、吃的顺心，家长放心，多年来，我们在住宿生管理方法上不断摸

索、完善，初步形成了一套具有农村小学特色的寄宿制学校建设和管

理的方法。

（一）健全寄宿生管理组织机构。

学校成立了以校长为组长，主管校长为副组长，政教处、教导处、

总务处为成员的领导小组，形成了齐抓共管的工作机制。

（二）制定各项规章制度

在实际管理过程中，我们结合学校实际不断摸索，先后制订了

《住宿生管理制度》、《住宿生请销假制度》、《上下学接送制度》、

《食品采购制度》《食品留样制度》、《安全检查制度》、《住宿生

一日常规》等规章制度。涉及到住宿生饮食、住宿、学习、活动、心

里健康、上下学安全等多方面。做到了时时有人管、事事有人管、人

人有职责的管理机制。

我校住宿生，年龄小、自理能力差。为此，我们在制定和落实时

主要从以下几点对学生提出了要求：

1、住宿生必须服从学校、班主任和宿舍管理人员的管理，按编定

的宿舍号、床位号入位。宿舍以年级为单位来分宿舍。临时或短期住

宿的学生也有专门床位。

2、禁止在墙上室内乱贴乱画，不随意进入别人宿舍，不以任何方

式妨碍别人休息，不得擅自留宿校外的同学或亲友。由负责教师保管

好宿舍钥匙，个人保管好衣柜钥匙。宿舍区如果任由学生乱串，既不

利于管理，又

不利于学生们正常生活。

3、学会爱护学校财产，节约用电用水。宿舍公物由本宿舍全员负

责，个人损坏，个人赔偿，集体损坏集体赔偿，故意损坏从严处理。

4、上课及晚上活动期间不能擅自滞留在宿舍区。熄灯以后禁止喧

哗、打手电筒，同时也禁止以各种借口外出活动。

5、不准乱拆接电线，禁止将任何电器带入宿舍，不准在宿舍内点

蜡烛、蚊香等。安全警钟须长鸣不息。

6、履行学校请假制，出示学校专用请假条，说明原因，并写明家

庭地址及电话，最后需有班主任签名。

对于违反宿舍管理规定的学生，及时了解实情，并会同班主任及

政教处，结合学校常规管理条例，给予相应的处理，处理结果报至校

长室。

（三）加强管理，打造平安校园

学校安全管理是一项艰巨庞大的工程，根据住宿生年龄小、自理

能力差的特点，我校采取了“人盯人”、“手把手”的工作方法，确

保住宿生的在校安全。

1、加强门卫管理，明确职责，实行24小时值班制，严把出入关，

建立了来客登记制度。

2、精心挑选、配备住宿生管理人员。住宿生管理人员精选年富力

强、有管理经验、责任心强的教师。

3、成立校卫队。成立了由政教处牵头，年青男教师组成的校卫队，

负责平时的动态管理。按规定的时间和地点进行巡逻，发现情况及时

上报，防范校园暴力突发事件，确保校园的安全。

4、加强技防设施。在校园的重点部位安装了监控探头和警报器，

最大限度的弥补了“人防”的不足。

5、宿舍长的选定。宿舍长一般由责任性强、品学兼优、性格活泼

开朗的学生担任。每天请其负责清点学生数，关注宿舍事务，出现情

况能及时向值班教师汇报。

6、内务清洁员的选定。该学生个人卫生状况比较好，责任心强，

有一定的组织能力。由其安排宿舍值日，督促每天值日组长能按时完

成清洁任务，确保宿舍考评不受影响。

每个宿舍两名宿舍长由宿舍成员推选而成。每周负责宿舍管理教

师召开住宿生会议，听取意见，加强宿舍