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小学生讲故事获奖稿(精选13篇)

小学生讲故事获奖稿

讲演稿的结构形式

一是提出问题,点出讲话的要点,引起听众的注意和兴趣;

二是阐述讲演的主旨,分析要说明的问题;

三是总束全文,照应开头,或提出希望祝愿,激励鼓舞听众。

结合从前学过的课文,分析一下口语表达与书面语表达的区别。

口语,也叫做口语,也叫做口头语口头语,是口头上交际使用的语言。

一般来说,它比书面语灵活简短,理解时,对语境的依赖性比较

强,但不如书面语严谨。书面语也叫做书面语也叫做笔语笔语、、文字语文字语,是书面上

交际使用的语言。是文字产生后逐渐形成的,一般来说,它比口语精

确严谨,利于规范。

小学生讲故事获奖稿(精选13篇)

儿童故事从知识、品德、生活、技能、审美等各方面给学生以教

育。下面和小编一起来看小学生讲故事获奖稿(精选13篇),希望有

所帮助!

小学生讲故事获奖稿1

各位老师、各位同学:

下午好!

今天我为大家带来一个故事名字叫《爸爸和猪》。一提起猪啊,

大家肯定马上就会想到“憨厚、贪吃、贪睡”这些字眼,对猪一定也

没什么好感。可是啊,就有这么一个怪人,一直对猪有着特殊的感情,

这个怪人就是我的老爸。为什么呢?这其中有个不为人知的故事,

嘘……现在就请静静的听我道来。

爸爸姐弟四人,从小生活在农村,在家里他排行最小。那时家里

的条件特别差,住的是三间破草屋,冬天漏风,夏天漏雨。吃穿不保,

每年都种了好几亩田地,可是到头来,交了农业税之后,粮食还是不

够吃!

爸爸9岁才进入村里低矮的小学读书。当时三个姐姐也正在上学,

四个孩子的学费加起来四五百块呢!那时,村里家家养着小猪崽,都

指望着小猪崽长肥,好给孩子交学费呢!为了能让孩子们读上书,奶

奶每年都会买来两只小猪崽,精心的喂养。每天一放学回家,爸爸就

迫不及待的约上小伙伴一同打猪草,为的就是让小猪崽早日养肥。开

学的日子近了,小猪崽也已经慢慢长成了大肥猪。这时,奶奶就会请

来村里的杀猪师傅,将两头大肥猪宰了。这样要不了三五天,就会拿

到猪肉钱,四个孩子的学费基本上就有了着落了。可是有时候要是猪

肉钱没能及时拿回,爸爸就急的团团转,不敢到学校去了。就这样,

爸爸看着自家的一头头大肥猪被宰、被卖,艰难的读完了小学、初中。

幸运的是爸爸凭着自己的刻苦学习,考上了一所中专,毕业后找到了

一份稳定的工作。

现在每当爸爸谈起小时候读书的事,他总会感叹的说:“真的是

大肥猪帮了我啊!”其实我明白,爸爸心底是在感激奶奶呢!说到这

里,大家一定知道我老爸为什么对猪那么有感情了吧?

听完了老爸和猪的故事,我真的感叹我们现在的生活。虽然现在

村里也有几户人家还养着小猪崽,但根本就不是为了卖钱,仅仅是为

了吃到土生土长的小“本猪”!

我们从上学读书开始,从来没有感受到生活的艰难,吃穿从来不

愁,学习用品五花八门,想买啥就买啥。而且,现在我们读书已经不

用交学费了,从2005开始,我们安徽省对小学、初中实行免收学费政

策!大家想想啊,仅仅是上学读书一事,老爸一代到我们一代,就已

经发生了翻天覆地的变化!再来看看家乡人民的生活吧:公路条条宽

敞,家家洋房,电话、手机、彩电、冰箱、空调、洗衣机……应有尽有。

这两年,许多户人家都接通了宽带,甚至有的家庭已经开上了小轿车

呢!现在的家乡人,再也不是昔日拉着木板车汗流浃背的交粮税,面

朝黄土背朝天,没日没夜插农田的农民了。他们养殖的养殖,办厂的

办厂,上班的上班,生活的有滋有味。他们还在村里建起了农民文化

广场,闲暇之余,搭台唱戏,引吭高歌,真的是大展风采!

说起现在农村的变化,爱好文学的老爸曾借酒赋诗一首:

江淮大地三十年,风雨艰辛改流年。

辉煌铸就幸福日,锦绣前程喜开颜!

谢谢大家,我的故事讲完了。

小学生讲故事获奖稿2

我叫蒲扇,我的名气可大了。三国中的诸葛孔明对我爱不释手,

我和传说中的活佛济公更是如影随形。上千年来,我被各路主人摇啊

摇,没有功劳也有苦劳啊。可是世事无常,我被一次又一次的冷落,

我的心情也随之沉浮。那么,到底是谁惹的祸,就听我来说道说道吧。

上世纪五六十年代,我可是神通广大的“人物”,人们都怕过夏

天。夏天田里的农活儿特别多,每到三伏天,正好赶上田里要除草,

人们每天都盼望着下雨,哪怕是小雨,也能让人感受到一丝清凉。所

以,每次下雨时,人们大

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