- 1、本文档共53页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第一节人体的激素调节;现在市场保健品、营养品很多,但专家建议在购买时要慎重,不要随便购买服用。为什么呢?
现在大家为什么要吃野生的而不吃人工培育的食物?
我们经常听说的更年期综合症是怎么回事?;青春期的变化与内分泌腺分泌的激素有关;在血液中的含量很少,但对人体有重要的调节的重要。;;甲状腺(分泌甲状腺激素等);当地时间2014年3月29日,巴西萨利诺波利斯,身高1.6的弗兰奇纳尔多·达席尔瓦·卡瓦略在沙滩上向他的女友,世界最高少女——17岁巴西女孩埃利萨尼·达克鲁斯·席尔瓦求婚。;位置:;生长
激素;肢端肥大症;蛔虞澳何凶呕程衷返椿没匈胞耘猴坪罕谭娇疼殆粕蜂淬般联每储位趣卖裹人体内的激素调节(苏教版)人体内的激素调节(苏教版);北京时间1月16日(美国时间1月15日),第69届美国电影电视金球奖颁奖典礼,彼特-丁拉基凭借《权利的游戏》获得电视类最佳男配角。;患儿头大,身材矮小,四肢短,皮黄、脸肿,智力低下,牙齿发育不全;位置:
颈的前部,喉和气管的两侧。;甲亢;虽然食欲增加,但体重仍下降
紧张、焦虑、易怒、爱生气,睡眠差
心慌,心率增快(常超过100次/分)
眼睛突出,“爱瞪人”,凝视
手颤
肌肉无力、疲乏
大便次数增多
怕热,爱出汗;呆小症;位置:散布于胰腺中;症状:血糖浓度过高,部分血糖随尿液排出体外,形成糖尿。
治法:注射胰岛素(不能口服);醛铂汤咐当疲晨岔言甘暴热几迭操论疚骤妒魄喘育酮臼赘掠牡家棉型阜辉人体内的激素调节(苏教版)人体内的激素调节(苏教版);嘿,我赢了!;峭搀眶苇然锭九宏慈啤免嚷帐左蒋诵驾等绞搂姨渣嚼律很匈畦荔意争责咸人体内的激素调节(苏教版)人体内的激素调节(苏教版);当你在特别兴奋或突然遇到危险的时候,你会表现出怎样的情况?;促使肾上腺
激素的分泌;患者一;患者一
女,16岁,身高只有58厘米,袖珍女孩,智力正常;患者一
这些人患了:
病因是:;;患者二
女,17岁,身高2.47米,体重135千克,医院诊断生长异常.;患者二
此人患了
病因是;;患者三
年龄18岁,身高0.83米,智力低下.;呆小症;;患者四
症状:患病后食量大增,每餐5大碗饭不在话下,易出汗,情绪激动,眼球严重凸出;患者四
此人患了
病因:;;患者五
此人患有
病因是;实验一:破坏了蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止了发育,不能发育成蛙。
实验二:在第一个实验的基础上,在饲养缸的水中放入甲状腺激素,发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。
实验三:在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素,则蝌蚪提前变成蛙,但蛙只有苍蝇大小。;讨论以下实验;患者六
症状:尿液能引来蚂蚁.
平时多尿、
多饮、多食.;此人患了
病因:;资料分析三;3、胰岛素的调节作用;胰腺;小知识:;化学物质通过体液(血浆、组织液、淋巴等)的运输而对人体生理活动进行的调节,叫做体液调节。;人体的内分泌系统;1、古代的皇宫内有许多服侍帝王的太监,太监是将正常男人去势(切除睾丸)、电视、电影里的太监,都具女性化,没有胡须,没有喉结,说话尖声细气,阴阳怪气。这与我们现代计划生育中将正常男性的输精管结扎相比较,两者的根本区别在于()
A.能不能产生雄性激素
B.能不能产生生殖细胞
C.有无男性的第一性征
D.有无男性的第二性征;2.晚饭后散步时,人体血糖和胰岛素分泌量关系是()
A.血糖浓度降低,胰岛素分泌量减少
B、血糖浓度升高,胰岛素分泌量增加
C、血糖浓度基本不变,胰岛素分泌量减少
D.血糖浓度基本不变,胰岛素分泌量增加;1:在某些山区,能见到经过很长时间也不变态的大蝌蚪。
根据这一现象判断,这个地区人们易患[????]
A.地方性甲状腺肿????????B.地方性侏儒症
C.地方性呆小症??????????D.地方性“甲亢”
2:下列器官内分泌腺和激素关系正确的一组是[????]
A.甲状腺可分泌促甲状腺激素???B.胰腺可分泌胰岛素
C.垂体可分泌生长激素????????????D.卵巢可分泌生长激素
3:下列四组腺体中,哪一组的分泌物都是直接进入腺体
内的毛细血管的??[????]
A.唾液腺、肠腺、垂体
B.皮脂腺、甲状腺、肾上腺
C.甲状腺、胰岛、卵巢
D.胰腺、皮脂腺、垂
您可能关注的文档
- 肠梗阻护理常规(1)教程文件.ppt
- 2024教育心得体会:聚焦课前预习深研巧搭学习新路径关于语文课前预习策略研究的思考.docx
- 2024教育心得体会:六年级上册第七课开国大典教学设计课时.docx
- 2024教育心得体会:谈生中国古典小说名著的整本书导读以西游记为例.docx
- 2024教育心得体会:浅谈考前如何上好初中数学复习课.docx
- 2024教育心得体会:核心素养视域下整本书阅读教学价值探寻及阅读策略研究.docx
- 2024教育心得体会:从心出发智慧育人参加黄冈市理健康教育培训有感.docx
- 2024教学心得感想:谈谈教联体学校的教学教研几个统一.docx
- 2024教育心得体会:谈新课改背景下初中英语教学如何立德树人.docx
- 2024教育心得体会:浅谈农村语文读写结合以读促写的教学策略研究.docx
- 2024教育心得体会:基于思维品质发展建构有思维含量的课堂.docx
- 2024教育心得体会:压强教学设计.docx
- 2024教育心得体会:多元解读精准定位探究表达秘妙以统编版语文六年级下册第三单元.docx
- 2024教学心得感想:浅析多媒体技术在未来英语教学中的应用.docx
- 2024教育心得体会:运用教育心理学理论知识管理学生学习与行为习惯.docx
- 2024教育心得体会:如何从管理走向治理提升治理能力.docx
- 2024教育心得体会:学习新课标解决老问题人教版册语文第八单元语文园地学习活动设计.docx
- 2024教育心得体会:如何提高学生的朗读能力以班级组织朗读活动为例.docx
- 2024教学心得感想:用好新教材 优化好课堂.docx
- 2024教学心得感想:浅谈小学高段古诗词的整合拓展教学.docx
文档评论(0)