2024教育心得体会：浅谈农村语文读写结合以读促写的教学策略研究.docx

浅谈农村小学语文“读写结合，以读促写”的教学策略研究

小学语文教学对小学生的智力开发有着很大影响，其中培养学生的读写兴趣，是小学语文教学的关键。“读”与“写”处于相辅相成的关系，学生在阅读过程中掌握语言表达能力，培养语感，从而为“写”做准备，而写作可以培养学生的逻辑思路，强化学生的语言表达能力，“读”与“写”相互促进，不断提升学生的语文水平。通过一年多的《农村小学语文三年级起步作文教学------读写结合，以读促写策略》的教研课题实践，我整理出一些行之有效的农村小学语文“读写结合，以读促写”教学策略。

阅读与写作是小学语文教学的两个重点。《义务教育语文课程标准》指出：“语文课程应致力于学生语文