Unit 12 重点单词短语句型默写2023-2024学年九年级英语默写笔记(人教版)教学设计(人教版).docxVIP

Unit12重点单词短语句型默写2023-2024学年九年级英语默写笔记(人教版)教学设计(人教版)

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教学内容

Unit12重点单词短语句型默写2023-2024学年九年级英语默写笔记（人教版）教学设计：

本节课主要围绕人教版九年级英语Unit12的教学内容展开。具体包括以下重点单词、短语和句型：

1.重点单词：achieve,challenge,compete,effort,goal,improve,progress,success等；

2.重点短语：makeprogress,achieveagoal,faceachallenge,puteffortinto等；

3.重点句型：Howdoyouusuallydealwithchallenges?/Whatdoyouthinkisthekeytosuccess?/Ittakesalotofefforttoachieveagoal.等。

本节课旨在通过默写练习，帮助学生巩固和掌握Unit12的核心词汇、短语和句型，提高学生的英语表达能力。

核心素养目标

培养学生以下英语学科核心素养：

1.语言能力：通过默写练习，提升学生准确运用目标词汇和句型的能力。

2.文化意识：引导学生理解与个人成就和挑战相关的文化背景，增强跨文化交际意识。

3.思维品质：鼓励学生通过讨论和个人反思，培养批判性思维和解决问题的能力。

4.学习能力：指导学生掌握有效的学习策略，提高自我监控和自主学习的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握Unit12中的核心词汇：本节课要求学生熟练掌握如achieve,challenge,compete等关键词汇，这些词汇是构建句子的基础，对于理解和表达个人成就和挑战至关重要。例如，学生需要能够正确使用“achieve”来表达“达成目标”的意思。

-短语运用：学生需要学会使用makeprogress,faceachallenge等短语，这些短语能够帮助他们在描述个人经历和感受时更加准确和流畅。

-句型练习：掌握本单元的重点句型，如“Howdoyouusuallydealwithchallenges?”和“Whatdoyouthinkisthekeytosuccess?”，这些句型是进行对话和讨论的重要工具。

2.教学难点

-准确使用词汇：学生在使用achieve,compete等词汇时，可能会混淆其用法或意思，例如，将“achieve”误用为“achieveto”。

-短语的灵活运用：学生在实际应用中可能不知道如何灵活运用makeprogress,puteffortinto等短语，例如，在描述进步时不会使用“makeprogressin”的结构。

-句型的语法正确性：学生在构造复杂句型时可能会出现语法错误，如将“Howdoyouusuallydealwithchallenges?”误说成“Howyouusuallydealwithchallenges?”，忽略了助动词的正确使用。

教学方法与手段

1.教学方法

-讲练结合法：通过讲解和示范，让学生跟随练习，及时纠正错误，巩固知识点。

-小组讨论：组织学生进行小组讨论，鼓励他们用目标语言表达个人观点，增强实践能力。

-角色扮演：通过模拟情景，让学生扮演不同角色，使用所学句型和短语进行交流。

2.教学手段

-多媒体演示：使用PPT展示单词、短语和句型，以及相关图片，增强视觉效果。

-教学软件：利用教学软件进行互动练习，如在线默写、填空等，提高学习趣味性。

-录音材料：播放本单元的录音材料，帮助学生模仿正确的发音和语调。

教学过程

1.导入新课

-Goodmorning,everyone.Todaywearegoingtostartanewlesson,Unit12.Beforewediveintothedetails,letsquicklyreviewwhatwelearnedinthelastunit.Cananyonetellmewhatthemainthemeofthelastunitwas?Yes,thatsright,itwasabout...Now,letsmoveontoUnit12.Today,wewillfocusonsomeimportantvocabulary,phrases,andse