人教版 一年级上册音乐第四单元 唱歌 小青蛙找家教案.docx

人教版一年级上册音乐第四单元唱歌小青蛙找家教案

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为人教版一年级上册音乐第四单元《唱歌》中的《小青蛙找家》。通过学习这首歌，让学生感受音乐的节奏和旋律，培养音乐欣赏能力及歌唱技巧。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的歌曲《小青蛙找家》与学生在生活中对青蛙的熟悉度有关，歌曲中的歌词和旋律简单易懂，易于学生接受。此外，歌曲中的节奏和旋律与一年级学生已学的音乐知识相衔接，有助于巩固和提高学生的音乐素养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的音乐审美感知、艺术表现和文化理解。通过学习《小青蛙找家》，学生将提高对音乐节奏和旋律的感知能力，通过歌唱实践增强音乐表现力，同时通过歌曲中的小青蛙形象，理解自然与音乐的联系，培养对生态环境的关爱意识，从而提升音乐核心素养。

学情分析

本节课面对的是一年级学生，他们在知识方面已初步接触了简单的音乐节奏和旋律，但尚未形成系统的音乐理论认识。在能力上，学生具备基本的歌曲跟唱能力，但音乐表现力和创造力有待提高。素质方面，学生的音乐审美和感知能力正在逐步发展，对于音乐的兴趣较为浓厚。

在行为习惯上，一年级学生活泼好动，注意力容易分散，需要通过有趣的教学活动来吸引他们的注意力。他们对新事物充满好奇，喜欢模仿，但自控能力较弱，需要教师耐心引导和规范。

对于课程学习的影响，学生由于年龄特点，对直观、形象的教学内容更感兴趣，因此，通过《小青蛙找家》这样的歌曲，可以有效地激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和学习积极性。同时，歌曲中的简单节奏和旋律有助于巩固学生的音乐基础知识，培养良好的音乐学习习惯。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：人教版一年级上册音乐课本，确保每位学生都有。

2.辅助材料：准备歌曲《小青蛙找家》的音频文件、歌词卡片、小青蛙的图片。

3.教学器材：音响设备、投影仪、白板。

4.教室布置：将教室分为歌唱区和活动区，确保学生有足够的空间进行歌唱和游戏活动。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布《小青蛙找家》的音频和歌词，要求学生提前聆听并熟悉歌曲。

设计预习问题：提出“歌曲中描绘了小青蛙怎样的旅程？”等问题，引导学生思考。

监控预习进度：通过学生反馈的预习笔记或录音，了解学生的准备情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生提前聆听歌曲，理解歌词内容。

思考预习问题：学生思考教师提出的问题，并尝试用自己的语言回答。

提交预习成果：学生将预习笔记或对问题的回答通过微信或其他方式提交给教师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，提高学习主动性。

信息技术手段：利用微信群等工具，方便资源共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述一个关于小青蛙的故事，引出本节课的主题。

讲解知识点：讲解歌曲的节奏和旋律特点，指出本节课的重点和难点。

组织课堂活动：分组练习歌唱，并进行角色扮演，模拟小青蛙找家的场景。

解答疑问：对学生在学习过程中提出的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考如何更好地表达歌曲的情感。

参与课堂活动：学生参与歌唱练习和角色扮演，体验音乐带来的乐趣。

提问与讨论：学生在活动中提出疑问，与同学和教师讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，让学生理解歌曲的结构和情感。

实践活动法：通过歌唱和角色扮演，让学生在实践中学习音乐表达。

合作学习法：通过小组活动，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置学生回家后自主练习歌唱《小青蛙找家》，并尝试创作自己的小青蛙故事。

提供拓展资源：提供相关的音乐视频和生态保护资料，让学生了解青蛙的生活环境。

反馈作业情况：对学生的作业进行批改，给予个性化的反馈和建议。

学生活动：

完成作业：学生回家后自主练习歌曲，创作小故事。

拓展学习：利用教师提供的资源，进一步了解音乐和生态知识。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主练习和创作，提升音乐素养。

反思总结法：通过反思总结，帮助学生形成自我监控和提升的习惯。

本节课的重难点在于让学生理解并表达歌曲的情感，以及通过歌曲了解生态环境的重要性。通过以上教学实施过程，学生不仅能够掌握音乐技能，还能提升环保意识。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）音乐资源：提供不同版本的《小青蛙找家》歌曲，包括儿童合唱团、民族乐器演奏等版本，让学生感受不同风格的音乐表现。

（2）视频资源：播放关于青蛙生活习性和生态环境保护的科普视频，帮助学