第八章 第1节 功与功率(教学设计)2023-2024学年高中物理必修第二册同步核心辅导与测评（人教版）.docx

第八章第1节功与功率(教学设计)2023-2024学年高中物理必修第二册同步核心辅导与测评（人教版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

结合高中物理必修第二册人教版教材，本节教学设计旨在帮助学生理解功与功率的概念，掌握计算公式及应用，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。通过引导学生分析生活中的实例，激发学习兴趣，提高学生的物理思维和实验操作能力，为后续章节的学习奠定基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的物理观念、科学思维、科学探究以及科学态度与责任。通过功与功率的学习，学生将形成对能量转化和守恒的深刻理解，提升运用物理知识解释自然现象的能力；发展抽象思维和逻辑推理，学会运用数学工具解决物理问题；在实验探究中，培养实验设计、数据分析和问题解决的能力；同时，激发学生探究物理规律的欲望，培养其对科学的热情和对社会责任的担当。

学习者分析

1.学生已经掌握了力学中的力、速度和加速度等基本概念，了解了牛顿运动定律，能够进行简单的力学问题分析。

2.在学习兴趣方面，学生对物理现象充满好奇，对于能够将理论与实际结合的内容更感兴趣。在能力上，学生具备一定的数学基础和逻辑思维能力，能够接受抽象概念。学习风格上，学生偏好通过实验和实例来理解和掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对功与功率的概念理解不深，容易混淆；在公式的应用上，可能对力和位移的方向关系以及功率的计算方法感到困惑；在实验操作中，可能难以准确测量和计算功与功率，对实验结果的误差分析感到困难。

教学资源

-人教版高中物理必修第二册教材

-功与功率教学课件

-实验设备（如滑轮组、测力计、米尺、计时器等）

-物理实验室

-多媒体教学设备（投影仪、计算机等）

-教学视频或动画资源

-在线物理学习平台

-纸质练习册与测试题

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-教师通过展示一段运动员推铅球的视频，让学生观察并思考：运动员对铅球施加了力，铅球移动了距离，这里涉及了哪些物理概念？

-学生回答后，教师总结并引入“功”的概念，接着提出问题：“功的大小与哪些因素有关？”

-学生思考并回答，教师总结并板书公式：功=力×位移×力与位移夹角的余弦。

2.讲授新课（用时15分钟）

-教师通过讲解力做功的两个必要条件（有力作用在物体上，物体在力的方向上移动距离）来详细解释功的概念。

-通过示例，如拉力做功、重力做功等，让学生理解并掌握功的计算方法。

-引入功率的概念，解释功率是描述做功快慢的物理量，板书功率的公式：功率=功/时间。

-通过实例讲解平均功率和瞬时功率的区别，并展示如何计算。

3.巩固练习（用时10分钟）

-教师给出几个计算功与功率的练习题，让学生独立完成。

-学生完成后，教师选取几份作业进行展示，并对学生的解答进行点评和讲解。

-教师引导学生讨论如何在实际问题中应用功与功率的概念，如爬山时的功率计算。

4.师生互动环节（用时10分钟）

-教师提出问题：“在日常生活中，哪些情况下我们会关心功率的大小？”

-学生分享自己的例子，教师进行点评和总结。

-教师设计一个小组活动，要求学生合作设计一个实验来测量某种简单机械的功率。

-学生分组讨论实验方案，教师巡回指导，提供必要的帮助。

5.解决问题及核心素养能力的拓展（用时5分钟）

-教师提供一个实际生活中的问题，如：“如何计算一辆汽车在一定时间内行驶的功率？”

-学生尝试解决，教师引导学生运用所学知识，并强调核心素养中的科学思维和科学探究能力。

-教师总结本节课的重点，并布置相关的作业，要求学生结合生活实际，探究功率的应用。

6.结束语（用时5分钟）

-教师回顾本节课所学内容，强调功与功率在实际生活中的重要性。

-鼓励学生在生活中观察和思考物理现象，培养学生的物理学科兴趣。

-教师提醒学生按时完成作业，并预告下节课的内容。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-相关物理学家的生平介绍：如詹姆斯·瓦特（JamesWatt），他对功率单位的定义做出了重要贡献。

-功与功率在工程和技术中的应用案例：如电动机的功率计算、机械设计中的功率分析等。

-物理实验视频：展示如何测量力和位移，以及如何计算功和功率的实验过程。

-功率在体育训练中的应用：如运动员的功率输出与其运动表现的关系。

-能量守恒定律的实例：通过具体的物理现象说明能量在不同形式之间的转换和守恒。

-相关物理定律和公式：如能量守恒定律、功率公式在不同情境下的应用。

2.拓展建议：

-阅读物理学史相关资料，了解功与功率概念的演变和发展，加深对物理概念的理解。

-观看相关的物理实验视频，通过实际操作演示加深对功与功率计算