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四年级数学教学计划7篇

四年级数学教学计划篇（1）

一、学生现状分析：

我班38人，总体说来，良好学习习惯已经初步养成,

大部分同学都能很好完成作业，学习数学兴趣较高，但

上课时思想开小差现象还时有发生，还需要进一步培养。

个别同学基础较差，学习积极性不高，在这方面有待强

化。课堂中喜欢动手参与、小组讨论共同解决问题学习方

式。

二、教学目标

1、学习习惯：

（1）进一步培养学生勤学习、爱动脑好习惯。认真

听讲，按时完成作业，作业干净整洁。

2（）培养学生分析、比较和综合能力。重视学生养

成检验习惯。

(3)培养学生在学习数学知识同时，能受到爱祖国、

爱科学等方面教育。

2、知识与技能：

(1)让学生经历从具体问题中抽象数量关系，并探索

算法和运算律过程，掌握相应计算方法和必要计算技

能，结合解决实践问题，体验用字母表示数意义。

(2)联系现实情境，经历观察、操作和探索相关图形

特征以及图形简单变换过程，认识一些简单平面图

形及其特征，了解图形对称和图形位置关系简单变换；

(3)联系具体问题情境体验折线统计图作用，掌

握用折线统计图表达数据方法，并能按照统计图里数据

变化分析相应统计结果；体会条形统计图特点，初步学

会根据实际需要选择统计图。

三、教学措施

1、创设民主和谐学习气氛，让学生真正成为学习

主人，激发学生。学习数学兴趣。培养学生合作精神，

使每个学生在各自不同基础上都能得到提高。

2、注重学生知识形成和探究过程中获得经验和方法

积累，使学生。初步学会自主学习形式上可以多采用手、

动脑、动口相结合，讨论、抢答等形式学习，培养学生从

周围情境中发现数学问题并能用所学知识解决问题能力。

3、课内与课外相结合。课内学知识，课外学技能，运

用理论，使学生。真正做到将知识掌握灵活运用。

4、坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。重视培

养学生分析问题、解决问题的能力。在学习过程培养学生

认真负责的学习态度和细心计算和验算的好习惯。

5、精讲多练，熟能生巧。

5、教学工作计划小学四年级下册数学教学计划

一、学情分析