Unit 3 The world of science Developing ideas Writing an experiment report 教学设计-2023-2024学年高一英语外研版（2019）必修第三册.docxVIP

Unit3TheworldofscienceDevelopingideasWritinganexperimentreport教学设计-2023-2024学年高一英语外研版（2019）必修第三册

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教学内容分析

本节课的主要教学内容为外研版必修第三册Unit3Theworldofscience中的Developingideas部分——Writinganexperimentreport。本节课旨在教授学生如何撰写实验报告，包括实验目的、实验材料、实验步骤、实验结果和实验结论等部分。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课将与学生之前学习的实验报告结构和写作技巧相结合，具体教材章节包括第三单元的科学探索主题，以及学生在初中阶段所学习的实验报告基础知识。通过本节课的学习，学生将能够运用所学知识，撰写出结构清晰、内容完整的实验报告。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、思维品质和学习能力。通过撰写实验报告，学生将锻炼其语言组织能力和学术写作技巧，提高表达科学概念和实验过程的准确性。同时，通过分析实验数据，学生将发展批判性思维和问题解决能力。此外，学生将学会自主规划学习过程，通过合作讨论和分享，提升团队协作和交流能力，符合新课程标准中对核心素养的要求。

教学难点与重点

1.教学重点

①实验报告的结构和组成部分，包括实验目的、材料、步骤、结果和结论。

②使用恰当的学术语言和时态来描述实验过程和结果。

2.教学难点

①准确使用科学术语来描述实验材料和过程，避免日常用语的干扰。

②合理分析实验数据，并从中得出科学、合理的结论。

③在实验报告中保持客观、严谨的态度，避免个人情感色彩。

④运用逻辑顺序和清晰的段落结构来组织实验报告的内容。

教学资源

1.软硬件资源

-多媒体投影仪

-电脑

-实验报告模板

2.课程平台

-学校在线学习管理系统

3.信息化资源

-电子版的实验报告示例

-科普视频资料

4.教学手段

-小组讨论

-个人写作实践

-口头报告与反馈

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-开场：通过展示一个简单的科学实验视频，引发学生对实验报告的兴趣。

-提问：请学生描述视频中的实验步骤，并询问他们是否了解实验报告的基本结构。

-目标设定：告知学生本节课的学习目标，即撰写一份完整的实验报告。

2.讲授新课（15分钟）

-讲解实验报告的结构：通过PPT展示实验报告的各个部分，包括实验目的、材料、步骤、结果和结论。

-示例分析：分发一份实验报告示例，讲解并分析每个部分的写作技巧和注意事项。

-互动讨论：邀请学生针对示例报告提出问题，教师解答并引导学生思考如何改进。

3.巩固练习（10分钟）

-小组活动：学生分组，每组选择一个简单的实验，讨论并撰写实验报告的草稿。

-教师指导：在小组讨论期间，教师巡回指导，提供反馈和建议。

-分享成果：每组选代表简要分享实验报告草稿，其他学生提供反馈。

4.课堂提问与互动（5分钟）

-教师提问：针对实验报告的撰写，教师提出问题，如“如何确保实验结果的准确性？”

-学生回答：学生根据自己的理解和讨论结果回答问题。

-教师点评：教师对学生的回答进行点评，强调重点和难点。

5.创新实践（5分钟）

-创新任务：教师提出一个更具挑战性的实验情境，要求学生独立思考并撰写实验报告的初步构想。

-互动交流：学生之间相互交流想法，教师提供必要的指导。

6.总结与反馈（5分钟）

-教师总结：回顾本节课的学习内容，强调实验报告的撰写要点。

-学生反馈：学生分享本节课的学习收获和疑问。

-教师布置作业：布置一份完整的实验报告作业，要求学生在课后完成。

学生学习效果

学生学习效果显著，具体体现在以下几个方面：

1.学生能够理解并掌握实验报告的基本结构，包括实验目的、材料、步骤、结果和结论，能够按照这一结构撰写实验报告。

2.学生能够使用恰当的学术语言和时态来描述实验过程和结果，避免了日常用语的干扰，提高了实验报告的专业性。

3.学生在分析实验数据方面取得了进步，能够合理地得出科学、合理的结论，并在实验报告中保持客观、严谨的态度。

4.学生通过小组讨论和分享，提升了团队协作和交流能力，学会了如何在团队中分工合作，共同完成任务。

5.学生在巩固练习环节中，通过撰写实验报告草稿，加深了对实验报告撰写技巧的理解，能够独立完成实验报告的撰写。

6.学生在课堂提问和互动环节中，积极思考并回答问题，表达了自己的观点，提高了语言表达能力和思维品质。

7.学生在创新实践环节中，能够独立思考并提出更具挑战性的实验构想，展现了良好的问题解决能力和创