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《牛和雁》说课稿

牛和雁说课稿

一、教材分析

本课是《小学语文》五年级上册第三单元的一篇课文，题材为

动物寓言。本课可通过阅读和讨论引导学生思考动物的智慧和友爱

之道，并通过分析描写方式，培养学生的观察和描述能力。

二、教学目标

知识目标

-熟练掌握课文《牛和雁》的内容和结构

-了解动物寓言的特点和功用

能力目标

-能够用简洁准确的语言描述动物形象和性格特点

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-能够通过阅读理解文章的寓意和主旨

情感目标

-培养学生通过观察动物行为和思考寓言故事来领悟友爱之道

-激发学生对动物保护和环境保护的兴趣

三、教学重难点

重点：理解并把握寓言故事的寓意和主旨，展开对话和思考。

难点：运用所学的语言表达能力，准确地描述动物形象和性格

特点。

四、教具准备

-课文《牛和雁》课本

-板书工具

五、教学步骤

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步骤一：导入(5分钟)

1.准备一些与动物相关的图片，让学生观察并回忆动物的特点

和行为。

步骤二：讲授(15分钟)

1.开放式提问：你们了解动物寓言吗？动物寓言的作用是什么？

2.介绍课文《牛和雁》：简要介绍寓言的背景和作者。

3.带领学生一起阅读课文，理解故事情节及寓意。

4.引导学生思考问题：为什么牛没有向雁研究，而是嘲笑它？

步骤三：讨论(15分钟)

1.小组讨论：学生分成小组，讨论动物寓言的寓意和主旨，并

寻找故事中的证据支持他们的观点。

2.每个小组代表分享讨论结果，展示他们的理解和分析。

步骤四：巩固(15分钟)

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1.引导学生运用所学的语言表达能力，描述牛和雁的形象和性

格特点。

2.学生自由发言并互相评论。

步骤五：拓展(10分钟)

1.提问：你怎样理解友爱之道？在你的生活中，你遇到过类似

的情况吗？

2.学生分享自己的经历，倡导友爱和关心他人的态度。

步骤六：总结(5分钟)

1.归纳寓言故事的寓意和主旨。

2.提醒学生在日常生活中关注动物保护和环境保护。

六、板书设计

-寓言故事的寓意和主旨

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七、作业布置

1.以《牛和雁》为题，写一篇短文，自由发挥，深入思考友爱

之道的重要性。

2.预下一课时的课文《小溪里的秘密》。

八、教学反思

本堂课通过阅读和讨论动物寓言故事《牛和雁》，引导学生思

考友爱之道，并培养他们的观察和描述能力。学生在小组讨论和个

人表达中积极参与，达到了教学目标。在今后的教学中，可以更充

分地引导学生分析和解读寓言故事的寓意，并提供更多与学生日常

生活相关的例子来引导讨论。

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