《第2节 细胞是生命活动的单位》教学设计-2024-2025学年生物七年级上册北师大版（2024） .pdfVIP

《第2节细胞是生命活动的单位》教学设计-2024-2025学年生物七年级上册北师大版(2024)

教《第2节细胞是生命活动的单位》是北师大版七年级上册生物教材的重要内容。本节课

材进一步深入探讨细胞的生命活动，阐述细胞如何作为生命活动的基本单位进行各项生理功

分能。通过对细胞与外界进行物质交换、细胞内的能量转换以及细胞的生命控制中心等方面的

析学习，使学生深刻理细胞在生命活动中的核心地位。

学七年级学生经过前一节对细胞基本结构和功能的学习，对细胞有了一定的认识基础。但对于

情细胞如何具体进行生命活动，尤其是物质交换和能量转换等较为抽象的概念理起来可能存

分在一定困难。这个阶段的学生好奇心强，喜欢通过观察和实验来探索未知，但抽象思维能力

析仍有待提高。

1.知识目标：

(1)描述细胞与外界进行物质交换的过程。

(2)说明细胞内的能量转换方式。

教(3)阐述细胞核在细胞生命活动中的控制作用。

学2.能力目标：

目(1)通过分析实例，提高学生的逻辑思维和分析问题的能力。

标(2)通过观察实验现象，培养学生的观察能力和实验操作能力。

3.情感目标：

(1)培养学生对生命科学的热爱和探索精神。

(2)让学生体会生命的神奇和复杂，树立尊重生命的意识。

1.教学重点：

教(1)细胞与外界进行物质交换的方式。

学(2)细胞内的能量转换。

重(3)细胞核的控制作用。

难2.教学难点：

点(1)理物质交换和能量转换的微观过程。

(2)体会细胞核在细胞生命活动中的核心地位。

1.直观教学法：利用多媒体课件、动画、模型等直观教具展示细胞的生命活动过程。

教

2.实验探究法：通过简单的实验让学生观察细胞的物质交换现象。

学

3.小组讨论法：组织学生进行小组讨论，共同分析问题、决问题。

法

4.讲授法：对重点和难点知识进行详细讲。

教

1.多媒体设备及相关课件。

具

2.细胞模型。

准

3.红墨水、洋葱鳞片叶等实验材料。

备

教一、导入新课(设计意图：激发学生兴趣，引出课题。)

学1.教师播放一段关于细胞生命活动的精彩视频，如细胞分裂、物质运输等。

过2.提问学生：从视频中你看到了细胞在进行哪些生命活动呢？引导学生思考并回答。

程3.教师总结学生的回答，引出本节课的主题细胞是生命活动的单位。

二、细胞与外界进行物质交换（设计意图：通过实例和实验，让学生理细胞的物质交换方

式。）

1.教师展示图片，如动植物细胞在不同环境中的状态，引导学生观察并思考细胞如何与外

界进行物质交换。

2.讲细胞通过细胞膜与外界进行物质交换的过程，包括物质的进出方式，如扩散、主动

运输等。

3.进行简单实验：将洋葱鳞片叶放入红墨水中，一段时间后观察洋葱细胞的变化。

4.组织学生观察实验现象，并讨论：为什么洋葱细胞会发生这样的变化？这说明了什么？

5.各小组代表发言，教师总结实验结果，进一步强调细胞膜在物质交换中的重要作用。

三、细胞内的能量转换（设计意图：帮助学生理细胞内的能量转换方式，体会生命活动的

能量来源。）

1.教师利用多媒体课件展示动植物细胞内的能量转换过程，如光合作用和呼吸作用。

2.讲光合作用和呼吸作用的概念、过程和意义。

3.提问学生：光合作用和呼吸作用在细胞生命活动中有什么重要作用？引导学生思考并

回答。

4.组织学生进行小组讨论：我们身边有哪些现象体现了细胞的能量转换？

5.各小组代表发言，教师总结学生的讨论结果，强调能量转换在维持生命活动中的重要性。

四、细胞核的控