[初中++语文]第13课《唐诗五首》课件++统编版语文八年级上册.pptxVIP

野望

王绩(唐)

王绩(585—644)唐代诗人，字无功，号东皋子，

工诗赋，尤擅五言诗。其诗多写饮酒与田园隐逸生活，平淡质朴，不染梁陈雕琢浮华旧习，于唐初诗坛独具面貌。

《野望》是唐初最早的五言律诗之一

王绩一生郁郁不得志，在隋唐之际，曾三仕(shì)三隐。心念仕途，却又自知难以显达，故归隐山林田园，以琴酒诗歌自娱。初唐时，曾官太乐(yuè)丞，后弃官隐居于故乡东

gāobóxǐyǐ

东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采微。

野望王绩

展开想象，用自己的话描绘一下整首诗的画面

傍晚时分我站在东皋纵目远望，我徘徊不定不知该归依何方。发现层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭都披着落日的余光。我看见了牧人驱赶着牛群返回家园，猎人带着猎物驰过我的身旁。我四周相望，却并没有认识的人，只好长

啸高歌想效仿古人隐居啊。

我们可以这样赏析诗句：

这句诗中，这个字(词)用得好，它写出了

它表现了

品读赏析

(1)“徙倚”是徘徊的意思。“欲何依”,化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”的意思，表现了百无聊赖的彷徨心情。

(2)“秋色”“落晖”这些字词充满了浓浓秋意，淡淡伤感。举目四望，山、树都是一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。

(3)“返”“归”这些充满温情的词语在诗人这里，却呈现出忧郁、孤独、清冷的色彩，这都是诗人心绪投射于外物的反映。

(4)“采薇”运用了典故，作者在现实中难觅知音孤独无好追怀古代的隐士，和伯夷、叔齐那样的人交朋友了。

这首诗抒发了作者怎样的思想感情?

这首诗写的是山野秋景。全诗通过萧瑟恬静的景色描写，

表现了诗人孤独抑郁的心情，抒发了诗人惆怅、孤寂的心绪，表达了诗人避世归隐的愿望。

黄鹤楼

崔颢

故人西辞黄鹤楼，

烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

崔颢(hào)(?—754),汴州(今河南开

封市)人，唐代诗人。唐开元年间进士，

官至太仆寺丞，天宝中为司勋员外郎。最为人称道的是他那首《黄鹤楼》。

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

黄鹤楼

崔颢

昔日的仙人早已乘着黄鹤飞去，这地方只留下空荡的黄鹤楼。飞去的黄鹤再也不能复返了，千百年来只有白云飘飘悠悠。

晴日里的原野上，汉阳一带的树木清晰可见，鹦鹉洲的芳草长

繁密茂盛。时至黄昏我的家乡到底在何处?雾气弥漫的江面，

生了深深的愁绪。

首联：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

颔联：黄鹤一去不复返，白云干载空悠悠。

首联“此地空余黄鹤楼”和颔联“白云千载空

悠悠”中的两个“空”意义有什么不同?

颈联：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

尾联：日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

①诗人在颈联写了什么景象?

②尾联又抒发了什么情感?

1.这首诗中，

(哪一句)运用了

(修

辞),表达了诗人

(情感)。

2.这首诗中，(词)用的好，它写出了诗人的

(情感)。

请你们来赏析古诗：

这首诗抒发了作者怎样的思想感情?

这首诗是吊古伤今之佳作。诗人描绘了登楼远眺的所见所

感，抒发了诗人吊古伤今和思乡的情怀。

思考：这两首有关黄鹤楼的诗歌表达的情感是一样的吗?

《黄鹤楼》描写了诗人崔颢登黄鹤楼时的所见所感，抒发了吊古伤今和思乡之情。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》表达了诗人李白对友人的依依惜别之情。

使至塞上

王维

王维(约公元701年—公元761年),字摩诘号摩诘居士，河东蒲州(今山西运城)人。盛唐山水田园诗派代表诗人。王维在诗歌上的成就是多方面的，边塞诗、山水诗、律诗、绝句等都有脍炙人口的佳作，他与孟浩然合称“王孟”,有“诗佛”之称。

开元二十五年(公元737年),河西节度副使崔希逸战吐蕃，唐玄宗命王维以监察御史的身份出塞宣慰、察访军情。这实际是将王维排挤出朝廷。这首诗作于赴边途中。

一辆车，表明此次出使随从不多(常考点)使者身份

单车欲问边，属国过居延。

典属国(秦汉官名)简称，这里代指使臣，即作者自己

乘一辆车去慰问边关守军，使者(我)路经的属国已过了居延地区。

开头点题，交代了出使的目的和经过的地点。轻车简从，

形单影只，传达出行程中内心的孤寂感。

首联

飘飞的蓬草，故事中常用于比喻远行的人。

我(出行的人)像飘飞的蓬草一样飞出大唐的边塞，又像北归的大雁一样进入胡地。

”征蓬“”归雁“实写所见之景，更是作者即景抒情，以景物自比，诗人觉得自己就似”征蓬“一样随风飘出关