初中生物学人教版(新课程标准)(2024)七年级上册1.2.4 细胞的生活课件(共22张PPT).pptxVIP

初中生物学人教版(新课程标准)(2024)七年级上册1.2.4 细胞的生活课件(共22张PPT).pptx

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第一单元生物和细胞第二章认识细胞

第四节细胞的生活;

生物生活需要物质和能量,细胞是构成生物体的基本单位

因此细胞的生活需要物质和能量;

一、细胞的生活需要物质和能量

说说这些细胞内可能含有的物质;

1.许多物质是由分子构成

蔗糖在水中的溶解意味着蔗糖分子分散开挤进水分子中;

试一试

取一粒花生种子,穿到铁丝上,放到火上烧。

烧掉的物质就是有机物;

3.细胞膜控制物质的进出

细胞膜能够控制物质的进出;

一、细胞的生活需要物质

动动脑:植物细胞最外面还有细胞壁,其具有保护和支持的作用,结合下图细胞壁的特点,你认为细胞壁还具有控制物质进出的作用吗?说说你的理由。

细胞壁不具有控制物质进出的作用。因为细胞壁的空隙太大,物质可

以随意进出,不具有控

制的作用。;

联系生活:苋菜是一种营养价值较

高的蔬菜。我们在餐桌上见到的炒红苋菜的汤汁是红色的,分析汤汁变红的原因是什么?

原因:高温破坏苋菜细

胞的细胞膜,导致液泡中的红色物质流出;

一、细胞的生活需要能量

联系生活:汽车需要加油,因为汽油、柴油能给汽车提供什么?我们需要吃食物,因为食物不仅能为我们提供物质,还能为我们提供什么?能量

说一说:观察下图,说说图中的能量主要是什么?说明能量有什么特点?

能量存在多种形式;

思考:你知道汽车中的哪个结构将化学能转化成了动能吗?

发动机;

一、细胞的生活需要能量

说一说:结合下图中的能量转化过程,说明能量之间主要发生了什么转化?说明能量具有什么特点?能量可以相互转化;

跨学科:能量既不会凭空消失,也不会凭空产生,它只会从一种形式转化成

其它形式,或者从一个物体转移到其它物体,而在转化和转移过程中,能量的总量保持不变。;

一、细胞的生活需要物质和能量

(一)细胞的生活需要能量

2.细胞生活需要的能量从何而来?

①动物的能量从哪里来?——来自食物。直接或间接地以植物为食.;

一、细胞的生活需要物质和能量

(一)细胞的生活需要能量

2.细胞生活需要的能量从何而来?

③动物和植物通过什么结构来转换能量?;

二、细胞核是细胞的控制中心

我们的生命始于一个细胞—受精卵。受精卵内有指导人体发育的全部信息,这些信息是由父母传下来的,因而叫做遗传信息。遗产信息存在于细胞中的什么部位?;

二、细胞核是细胞的控制中心

分析讨论:结合下图分析克隆羊多莉的诞生过程,思考问题。;

(4)虽然有三只羊与多莉出生有关,但

多莉的长相只与B羊一样,说明了什么?

细胞核控制着多莉的生长发育

(5)读了这个故事,你认为细胞核具有;

需要

细胞

生活

细胞膜

细胞核;

1.把菠菜浸在冷水里却做不出菜汤,是因为活细胞中的哪一结

构阻止了物质的外流?(B)

A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核

2.在植物细胞中可以将太阳的光能转化为化学能并且释放出氧气的结构是(B)

A.线粒体B.叶绿体C.细胞核D.细胞膜;

3.袁隆平院士团队研发出的“海水稻”能在盐碱地中生长,“海水稻”根细胞

中控制无机盐进出的结构是(C)

A.细胞核B.细胞质

C.细胞膜D.细胞壁

4.菠菜叶的细胞和人体骨骼肌细胞共有的能量转换器是(B)

A.叶绿体B.线粒体C.细胞核D.液泡

5.与动物体细胞相比,植物体绿色部分的细胞特有的能量转换器是(C)

A.细胞核B.细胞壁

C.叶绿体D.线粒体;

6.克隆羊“多莉”是将白面绵羊的乳腺细胞核移植到黑面绵羊的去核卵细胞中,形成重组细胞后,经过一系列培育而成。根据遗传学原理,你判断“多莉”的面部毛色应是(B)

A.黑色B.白色C.黑白相间D.不能确定

7.有人将A种变形虫的细胞核取出,植入B种去核变形虫的细胞内,接受细胞核的B种变形虫经过一段时间的生长发育后,产生的后代在形态结构和生活习性等方面与A种变形虫非常相似。

这说明(B)

A.细胞的生活离不开细胞核B.细胞核控制生物的发育与遗传

C.细胞核内有遗传物质D.细胞核内有能量转换器;

8.科学家做了关于伞藻核移植的实验,请据图分析,核移植后一段时间内,图3长出的是(B)

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