小学科学新大象版一年级上册第一单元第1课《辨别真假水果》教学课件2（2024秋）.pptx

第1课

辨别真假水果

新知导入金秋九月，硕果飘香。老师带来一篮子水果，请同学们挑选一个吧。

新知导入你们都挑选到自己称心如意的水果了吗？这个梨是假的我要那个苹果，它是真的哦，原来这篮子水果有真有假。

探究新知科学探究：辨别真假水果面对这样有真有假的一篮子水果，你有什么问题？（一）问题与猜想怎样辨别真假水果？

探究新知科学探究：辨别真假水果想一想，怎样辨别真假水果？

探究新知科学探究：辨别真假水果谁的想法跟他们一样？我想闻一闻。我想仔细看看。我想摸一摸。我想尝一尝。

探究新知科学探究：辨别真假水果（二）探究与结论用自己想到的方法试一试，把真假水果分开。真水果假水果

探究新知科学探究：辨别真假水果交流我们的试验结果。句式：这个______是假的，因为____________________梨拿起来很轻很轻

探究新知科学探究：辨别真假水果交流我们的试验结果。句式：这个______是真的，因为____________________葡萄捏着有些软

探究新知科学探究：辨别真假水果实践表明，只用眼睛观察，能看出真假吗？不能。我们还要通过闻、摸等方法辨别。

探究新知科学探究：辨别真假水果我们的判断正确吗？怎么验证。（1）闻起来有塑料味的水果，肯定是假的

探究新知科学探究：辨别真假水果我们的判断正确吗？怎么验证。（2）能剥开皮的，肯定是真的；剥不开皮的，肯定是假的。

探究新知科学探究：辨别真假水果我们的判断正确吗？怎么验证。（3）能切开的水果肯定是真的。

探究新知科学探究：辨别真假水果（三）反思与评价如果有人请教怎样辨别真假水果，你该怎么传授经验？

探究新知科学探究：辨别真假水果我的经验真苹果有香味，假苹果没有真葡萄摸起来有点软真香蕉能剥皮真梨能用刀切成两半

探究新知科学探究：辨别真假水果在辨别真假水果的活动中，你有什么感想？只用眼睛观察判断不准。还需要用手、鼻子来帮忙。

探究新知应用与迁移：识别真假花这盆花是真的吗？很难看出来。怎么辨别它的真假？闻：有香味摸：比较软；花瓣、花蕊能掰掉；手拿比较重真

探究新知阅读与新知：感官兄弟看、摸、闻、听、尝，分别用到哪些器官？看摸闻听尝眼睛手（皮肤）鼻子耳朵舌头

探究新知阅读与新知：感官兄弟找一找，这些器官在我们身体哪个地方？眼、耳、鼻、舌、皮肤是人体的五种感觉器官。它们各有各的本领。

1.真葡萄摸上去比较软，用到的感官是（）A.眼 B.皮肤 C.舌2.下面哪一点能证明花是假的？（）A.有塑料味 B.摸上去软软的 C.花的颜色有深有浅3.真苹果闻起来有淡淡的（）A.塑料味 B.香味 C.薄荷味课堂练习选择题BAB

1.真假水果只用眼睛观察就能辨别出来。（）2.不同的感官的本领不同。（）3.感官包括眼、耳、口、鼻、舌。（）4.用手拿较轻的一定是假花。（）课堂练习判断题?√?√

课堂总结通过这节课的学习，我们认识眼耳鼻舌皮肤等五种感官，知道它们各有各的本领。

作业布置平时，我们用感官做什么？请搜集相关事例。