小学劳动教育一年级上册第5单元第二课树叶粘贴画《向日葵花儿“开》教学设计.pdfVIP

第五单元：有趣的叶贴画

第二课：向日葵花儿“开”教学设计

一、教学内容

本课是第五单元有趣的叶贴画的第二课。在制作叶贴画时，先要构思

好作品，再进行组合，学生通过本课的学习掌握制作叶贴画向日葵的正确

步骤，学会制作叶贴画向日葵的基本方法，在动手操作中体会劳动的乐趣。

二、教学目标

（1）通过制作叶贴画，掌握其制作的基本步骤与方法。

（2）初步学会规范使用简单的工具，制作简单的叶贴画。

（3）用心观察发现生活中的美，培养学生的主动性、探究意识和审

美意识。

三、教学重点

初步学会规范使用简单的工具，制作简单的叶贴画。

四、教学难点

用心观察发现生活中的美，培养学生的主动性、探究意识和审美

意识。

五、教学准备

教师用具：课件

学生用具：剪刀胶水叶片卡纸双面胶

六、教学过程

环节一：图片展示，导入新课

1.秋天是一首诗，五彩缤纷，秋天是一幅画，多姿多彩。大树妈妈

抖抖手臂，刷刷！树叶宝宝纷纷落下来，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，有的

像小精灵，他们非常漂亮，同学们你们知道吗？这些漂亮的树叶还会变魔

术呢！你们想知道他们变成什么了吗？

2.出示叶贴画作品，课件中播放，这是老师搜集的叶画作品，请同

学们欣赏。

3.你们能叫出他们的名字吗？（生：叶贴画）观察的真仔细！老师

看见这些这么美丽的图片也忍不住动手做了几张。大家请看！（出示教师

制作的叶贴画）

拿出范图，出示课题：师选择其中一张范图《向日葵》

师问：你们看到了什么？学生说：向日葵。

然后教师将向日葵拆成几片树叶，引导学生发现向日葵是由不同几片

树叶拼成的。

师：像这样由几片树叶拼成的图画叫做《叶贴画》（师:板书课题：

叶贴画）

4.树叶变黄离开了大树，片片落叶都带给我们无尽的遐想。让我们用

丰富的想象、灵巧的双手也来做一幅有趣的叶贴画吧。这节课我们就

一起走进神奇的叶贴画世界。

设计意图：美丽的叶画，极易引起学生的共鸣，激发学生创作的热情。

环节二：实践体验，学做叶贴画

1.谁来说一说，制作叶贴画需要哪些材料和工具？

预设：剪刀、树叶、纸、胶水。

2.实践体验：

3.下面请跟随老师一起来做叶贴画吧！

（1）收集各种形状的树叶，为做向日葵做准备。

（2）沿双面胶的内圈，在卡纸上画两个圆。

（3）用剪刀小心地剪圆片

（4）在几片树叶背面的叶柄处贴上双面胶，并粘在其中一个圆片上，

使树叶围成一个圆。

（5）在树叶正面的叶柄处贴上双面胶，与另一张圆片粘贴在一起，

叶贴向日葵就做好了。

（6）向日葵做好后，把不同形状的树叶贴到圆片上来做眉毛、眼睛

和嘴巴，让向日葵的形象更可爱。看，向日葵花儿“开”。（板书：向日

葵花儿“开”）

3.注意事项

1.叶贴画做好后，我们可以用彩笔装饰一下或是用其他的材料作补充，

画面会更生动。

2.做叶贴画时要注意构图的合理性，想好各种图形用什么形状的树叶

进行拼贴。

3.在制作过在制作过程中，使用剪刀要注意安全；树叶碎片要放入垃

圾桶里，不要乱丢。

设计意图：制作步骤采用图文对应的方式，详细介绍了制作向日葵的

过程，这一部分是本课的重点。本次活动中，教师关注学生的动手能力，

充分发挥同桌互帮作用，帮助学生掌握制作方法。

环节三：快乐分享

把树叶制成的工艺品送给好朋友，也是很有纪念意义的一件事呢！

设计意图：该环节意在升华课程主题，让学生懂得分享、学会分享。

环节四：作品展示

1.晒一晒

谁来展示一下你的作品？在制作过程中，你有什么收获或遇到了什么

问题?（学生根据实际情况回答。）

遇到问题时你会怎么做？

预设：遇到问题时要先思考，自己的事情自己做，不麻烦别人，实在

解决不了的问题再去寻求他人的帮助。

2.评一评

下面请打开课本，小组内从树叶搭配合理、画面构思新颖、画面形象

逼真三方面进行评价吧！

设计意图：本环节通过晒一晒评一评，通过晒一晒作品和评一评的方