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道德与法治认识课程;
!;
初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。每一次尝试与努力,都会发出拔节生长的声音,都会让我们收获成长的喜悦。进入初中,我们的生活会发生怎样的变化?我们又该如何规划自己的初中生活?;
有人说,中学时代是人生最美好的年华。
有人说,中学阶段是人生成长的十字路口。
有人说,中学生依然是懵懂的孩子;
我们说,中学生正在长大成人。
有人说,中学时代离职业选择还很遥远;
我们说,中学时代要早早立志。
我们的中学生活会怎样度过?是平淡无奇,还是是精彩纷呈?
我们跃跃欲试。中学,我们来了!;
第一单元·少年有梦
第一课开启初中生活
第一框奏响中学序曲;
生活观察
上了初中,我感
觉自己长大了。你只比我大一
岁,就长大了?
那是!因为我是中学生,
而你还是小学生。
中学生和小学生有什么不一样?;
上初中后,要学习的科目多了,还得经常去图书馆查资料。
很忙,但很充实。这里有很多新的机会。我参加了社团,认识了好多新朋友。我还想加入共青团。
B
○上了初中,你觉得自己有没有长大?
○你对初中生活有哪些期待?;
1.中学生活新在哪?
跨进中学校园,我们有了一个新的身份--中学生!。这意味着一段新的生命旅程的开始,新环境、新老师、新同学我们对新生活充满期待。;
中学生活把我们带进了一个别样的天地!;
1.中学生活新在哪?
初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供更多培养兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中,我们涵养品格,提升自我。;
1.中学生活新在哪?
初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望,期待我们越来越上进,志存高远,追梦远航;越来越踏实,努力学习,勤于思考;越来越包容,尊重他人,学会合作;越来越坚强,能坚??,有韧劲,取得更大进步。;
1.中学生活新在哪?
①我们有了一个新的身份,中学生。这意味着一段新的生命旅程的开始。
②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。
③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。;
探究活动
钱学森
著名科学家
中科院及中国工程院院士
中国载人航天莫人
被誉为“中国航天之父”
“中国导弹之父”
“中国自动化之父”
中国两弹一星功奖章得者;
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,
对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我最熟悉的地方。”
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音
乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,其中12个人是求学期间的老师,而中学老师就占了7位,这足见中学教育在他人生道路上的重要性。
思考:为什么钱学森对自己的中学生活此留念?从他的经历当中,你体会到中学时代对我们的一生有怎样的影响?;
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期。;
初中生活的机遇
①集体生活,涵养我们的②新的课程,引领我们探索新品格,丰富我们的个性。的知课识领域。
我影
③丰富多彩的社团活动,给④各种各样的社会实践,为我我们提供发展兴趣平台们打开认识社会之门。;
①我们要珍视当下,把握机遇,始终把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标。
②在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。;;
1.告别了小学,我们迎来人生崭新的起点。在中学里,我们面对
的一切都是新的,新老师、新同学、新环境,但从“新起点”这个角度来说,我们面对的新起点主要是指(B)
A.我们身体发育的新起点
B.中学阶段是人生发展的一个新阶段
C.我们面对的新环境
D.我们面对的新友谊;
道德与法治认识课程;
2.习近平总书记说:“青年阶段是人生的拔节孕穗期’,是世界观
=●人生观、价值观形成的关键时期。”作为青少年,如何才能让自己=●的初中生活过得更有价值?(B)
①每一次勇敢的搏击,我们要听到拔节生长的声音
②每一次面临机遇与挑战,我们能够逃避和退缩
③每一次业精于勤的自我鞭策,我们可以增强奋进的勇气和信心
④每一次不轻
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