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初中历史（七年级下册）（人教版）
22天学习计划第1天
日期：姓名：监督人：
一、隋朝的统一
1.年，（隋文帝）夺职北周政权，建立隋朝，以为都城。年，隋文帝灭掉
朝，统一了全国。
2.隋文帝励精图治的表现:发展，编订，统一南北和；加强，提高行政效率
。促进了社会经济的恢复与发展，使和大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
二、开通大运河
1.目的:为了加强，巩固对全国的统治。
2.时间:从年起，在位时期陆续开凿。
3.概况:
(1)三点:以为中心，北抵，南至。
(2)四段:从北到南依次为、、、。
(3)五河:连接、、、、五大水系。
4.影响:大运河的开通，加强了政治、经济和文化交流。
三、开创科举取士的制度
1.创立:(1)时期，初步建立起通过选拔人才的制度。
（2）隋炀帝时，的创立，标志着科举制的正式确立。
2.影响:
(1)科举制的创立，是中国古代的一大变革，加强了皇帝在上的权力，扩大了选拔的范围，使
有才学的人能够由此参政，同时也推动了的发展。
（2）成为历朝选拔官吏的主要考试制度，一直维持了多年。
四、隋朝的灭亡
由于的残暴统治导致隋末的农民起义，
年，隋炀帝在被部下杀死，隋朝灭亡。
初中历史（七年级下册）（人教版）
22天学习计划第2天
日期：姓名：监督人：
一、唐朝的建立与“贞观之治”
1.唐朝的建立：年，建立唐朝，定都。626年，即位，
次年改年号为贞观，他就是历史上著名的。
2.贞观之治:统治时期。
(1)措施:
思想上：吸取隋亡教训，广纳贤才，知人善任。最著名的谏臣是，并任
用立于善于谋略的、敢于决断的做宰相；
政治上：进一步完善，制定，减省刑罚；增加科目,严格考
查各级的政绩，使成为最重要的科目；
经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展；
军事上：唐太宗时期先后击败，加强了对的统治。
（2）统治局面:统治时期，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力
增强，文教昌盛，历史上称之为“”。
二、女皇武则天
1.历史地位:中国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝，改国号为。
2.统治措施:(1)打击敌对的;
(2)大力发展科举制度，创立制度并亲自，爱惜人才。
(3)维续推行贞观以来减轻的政策和措施，重视发展。
3.统治局面:她在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，得到巩固和开拓，为后来“”局面的出
现莫定了基础。人称她的统治“”。
三、“开元盛世”
1.背景:唐玄宗多才多艺，治理国家也很有能力。即位后，稳定政局，励精图治。
2.措施：
(1)人才任用：重用贤能，出现贤相和。
(2)政治上：整顿更治，裁
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