英语九上牛津译林unit 3：优秀教案（第5课时）（grammar 2）.docVIP

英语九上牛津译林Unit3：优秀教案（第5课时）（Grammar2）

GrammarII

Thetypeofthelesson:GrammarII

TeachingObjectives:

1.Objectcomplements

2.Fivekindsofsentencestructures

TeachingEmphasis:

Fivekindsofsentencestructures.

TeachingSteps:

Step1Presentation

一.按使用目的,句子可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

1)陈述句(statements)：说明一个事实或陈述一种看法。(positiveandnegative)例如：Lighttravelsfasterthansound.光比声传播速度快。(说明事实)

Thefilmisratherboring.这部电影很乏味。(说明看法)

2)疑问句(questions):提出问题。有以下四种：

一般疑问句(Yes/NoQuestions):

Canyoufinishtheworkintime?

你能按时完成工作吗？

b.特殊疑问句(Wh-Questions):

Wheredoyoulive?你住哪儿？

c.选择疑问句(AlternativeQuestions):

Doyouwantteaorcoffee?你是要茶还是要咖啡？

d.反意疑问句(Tag-Questions):

Hedoesn‘tknowher,doeshe?他不认识她，对吗？

祈使句的反意疑问句

1.Let’sgotothezoo,shallwe?

2.Letusgotothepark,willyou?

3.Don’tlookoutofthewindow,willyou?

4.Bequiet,willyou?

3)祈使句(ImperativeSentences):提出请求,建议或发出命令。例如：

Don’tbenervous!别紧张！

4)感叹句(ExclamatorySentences):表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪。例如:

Whatgoodnewsitis!多好的消息啊！

What＋名词词组＋主谓！

1)Whata/ancleverboyheis!

What+a+形容词+名词+主谓

2)Whatcleverboystheyare!

What+形容词+复数名词+主谓!

3)Whatcoldweatheritis!

What+形容词+不可数名词+主谓!

How+形容词+a+名词+主谓!How+形容词或副词+主谓!

Howcleveraboyheis!

Howlovelythebabyis!

HowhardYaoMingispractising!

Howtimeflies!

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Step2Practice

1.Sandyhaslonghair.（感叹句）

2.Heworksveryhard.（感叹句）

3._______goodnews!I’mtoohappytosayaword.（感叹句）

4.______wonderfuladviceyou’vejustgivenme!（感叹句）

按要求改写下列句子。

1)Milliehaslotsofhomeworktodo,doesn’tshe?(作肯定回答)

2)Theydidn’twatchthefootballgamelastnight,didthey?(作肯定和否定回答)

3)--Youhaven’tbeentoDisneylandinHongKong,haveyou?

__________.Howwishtogothere!

AYes,IhaveBYes,Ihaven’t

CNo,Ihave.DNo,Ihaven’t.

Step3Let’shelpMillie.

Helpthestudents