统编版语文初三上学期期中试题与参考答案(2024年).docxVIP

2024年统编版语文初三上学期期中模拟试题(答案在后面)

一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）

1、（1）下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：

A.息事宁人（níng）潜移默化（qián）

B.恣意妄为（zì）融会贯通（huì）

C.举案齐眉（máo）妙笔生花（huā）

D.水落石出（shuǐ）雕梁画栋（diāo）

2、（2）请根据拼音写出下列词语的正确汉字：

①cùnjí（）②wéikuí（）③bìshuài（）④shèngzài（）

3、请根据拼音写出下列词语的正确汉字。

（1）沙（）、（2）诘（）、（3）牍（）、（4）颦（）

4、请根据下列句子，在横线上填写恰当的关联词。

（1）__________要学习，就要有毅力，__________有了毅力，才能克服困难。

（2）__________今天的成绩，__________不懈的努力。

5、下列句子中加点字的读音正确的一项是：

A.河畔(pàn)的柳树在风中摇曳。

B.那个孩子倔强(juèqiáng)，说什么也不肯认错。

C.这首诗的韵脚很押韵(yùn)。

D.他总是埋(mán)怨自己没有抓住机会。

6、下列成语使用正确的一项是：

A.小明的数学成绩一直名列前茅，这次考试却只得了六十分，真是出类拔萃。

B.妈妈做的菜色香味俱全，特别是她做的红烧肉，让人觉得味同嚼蜡。

C.老师批评小华做事粗心大意，他却不以为然，认为这没什么大不了的。

D.他虽然平时沉默寡言，但是讨论起学术问题来却滔滔不绝，让人刮目相看。

7、下列句子中，加点词语使用不正确的一项是：

A.老师在讲台上滔滔不绝地讲解，同学们听得津津有味。

B.在这次比赛中，他发挥得如鱼得水，最终获得了第一名。

C.这部电影以其独特的手法，将现实与梦幻完美地结合在一起。

D.她的演讲深深地打动了在场的每一个人，赢得了经久不息的掌声。

二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）

第一题

阅读下面的文章，完成1-3题。

秋日的私语

秋天，是收获的季节，也是思考的季节。每当这个时候，我总喜欢漫步在林间小道上，让落叶轻轻覆盖我的足迹。这是一条被岁月打磨得异常光滑的小路，两旁种满了各种树木——枫树、橡树还有那不知名的杂木。它们或红或黄，在阳光下显得格外耀眼。每一片叶子都像是大自然精心绘制的艺术品，承载着时间的故事。

最吸引我的还是那些枫叶。当秋风起时，它们就像是接到了某种神秘信号般地开始变换颜色，从最初的嫩绿逐渐过渡到深红。这一过程既迅速又缓慢，让人不禁感叹生命的奇妙。而一旦到了深秋时节，满树的红叶就像一团团燃烧着的热情火焰，照亮了整个天空。偶尔有几片叶子脱离枝头，在空中打着旋儿缓缓落下，最终安静地躺在地上，仿佛是在为即将到来的冬天铺垫一条柔软舒适的地毯。

站在这样的景色之中，我的心情也变得复杂起来。一方面，我对这份美丽感到无比珍惜；另一方面，我又意识到这一切终将逝去，随着季节更迭而消失不见。但也许正是这种短暂性赋予了秋天更加特别的意义吧——提醒我们要学会把握当下，珍惜眼前的美好时光。

1、文章开头提到“秋天，是收获的季节，也是思考的季节”，请结合全文内容分析作者为什么说秋天是一个适合思考的季节？（4分）

2、文中多次提到了“枫叶”，请简要概括作者对枫叶的喜爱之情体现在哪些方面？（6分）

3、最后一段表达了作者怎样的情感态度？联系实际谈谈你对此有何感想。（5分）

第二题

阅读下面的文章，完成下面小题。

在广袤的非洲大草原上，有一群自由奔跑的角马。每年的旱季，草原上的水源越来越稀缺，角马们必须长途跋涉，寻找新的水源。这是一场生死考验，也是一场生存的挑战。

1、角马们为什么要长途跋涉？

2、文章中提到角马们面临的是一场什么？

3、请简要概括角马们长途跋涉的过程中可能遇到的困难。

三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）

第一题【阅读下面的古诗文，完成各题】

观沧海

作者：曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

1、请简要描述本诗所展现的画面，并指出诗人表达的情感。

2、解释下列诗句中的加点字：“水何澹澹”。

3、结合全文，请分析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”这句话的艺术效果。

第二题

阅读下面的文言文，完成下面的题目。

陈涉者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

二世元年七月，发闾左适骊山者千余人，戍渔阳，卒中士卒亡者