- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
幼儿园伙食管理方案会议记录--第1页
幼儿园伙食管理方案会议记录
会议时间:2023年5月10日
会议地点:XX幼儿园食堂
会议主持人:XXX(幼儿园食堂负责人)
会议内容:
1.现状总结
1.1目前幼儿园伙食管理存在的问题:食材采购不够严格,食品安全
问题频发,餐品种类单一,不符合儿童的口味和营养需求。
1.2统计分析:对过去一年幼儿饮食情况进行了统计分析,发现儿童
食物摄入不均衡,存在偏食现象。
2.改进方案讨论
2.1食材采购:决定与农场签订长期合作协议,严格把控食材的安全
质量。
2.2餐品种类:增加蔬菜水果的摄入量,多样化餐品,满足儿童口味
需求。
2.3营养搭配:引入营养师,制定合理的菜谱,保证儿童膳食的均衡
营养。
3.实施方案
幼儿园伙食管理方案会议记录--第1页
幼儿园伙食管理方案会议记录--第2页
3.1提升厨房设备:更新厨房设备,保证餐品质量和安全。
3.2食品留样:建立食品留样制度,加强后勤保障,保留用餐后的食
品,以防食品安全事故发生。
4.宣传教育
4.1宣传策划:通过家长会、校园宣传等形式,让家长了解并支持幼
儿园的饮食管理方案。
4.2儿童教育:制定食品安全和营养教育计划,教育儿童养成良好的
饮食习惯。
5.其他事项
5.1成立监督小组:由家长代表、校医、教师代表等组成监督小组,
密切关注儿童餐品情况,及时反馈问题。
5.2合理用餐时间:合理安排用餐时间,避免用餐过快或过慢。
会议总结:
本次会议围绕幼儿园伙食管理方案展开了讨论,针对现状提出了一系
列的改进方案,并制定了具体的实施计划。也将加强宣传教育工作,
以及建立监督小组,确保新方案的有效实施。希望通过这些努力,能
够给幼儿们带来更安全、更营养、更多样的饮食体验。
观点和理解:
幼儿园伙食管理是关乎儿童健康成长的重要工作,需要引起足够的重
幼儿园伙食管理方案会议记录--第2页
幼儿园伙食管理方案会议记录--第3页
视。通过本次会议的讨论和制定方案,相信可以有效改善现有的管理
问题,促进幼儿园食品安全和儿童营养的全面提升。这对孩子们的健
康成长将起到积极的推动作用。随着社会的进步和人们对健康饮食的
重视,幼儿园伙食管理也日益受到关注。在幼儿园食堂工作人员的共
同努力下,幼儿园食品质量得到了有效保障。新的食品采购渠道、菜
谱设计和食品安全监测制度的建立,都大大提升了食品质量。家长们
对孩子们在幼儿园就餐的信心也得到了增强。
针对食材采购问题,幼儿园与当地农场签订了长期合作协议,确保食
材的安全质量。对农场的运营情况和食材生产过程进行了全面的调查
和评估,建立了食材采购的审核制度和质量跟踪机制。通过这一举措,
食材的质量得到了有效保障,大大降低了食品安全隐患。
在餐品种类方面进行了调整。增加了蔬菜和水果的摄入量,多样化餐
品,满足了儿童口味需求。菜谱设计更加合理,适合儿童的口味偏好
和膳食搭配。食品口感和营养均衡性得到了很大程度的提升,获得了
家长和孩子们的一致好评。
另外,引入了营养师,对菜谱进行了细致的调整和搭配,保证了儿童
的膳食均衡营养。通过专业的营养师科学指导,保障了孩子们的健康
成长这一得到得到了更加严格的把控。
除了在食材采购和菜谱搭配上进行了改进,幼儿园还对厨房设备进行
幼儿园伙食管理方案会议记录--第3页
幼儿园伙食管理方案会议记录--第4页
了提升,以保证餐品质量和安全。更新的厨房设备使得食品加工变得
更加
文档评论(0)