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幼儿园大班健康教案《我会洗手—超级细菌王国》反思
活动目标
1.通过绘本故事情节，了解洗手的重要性。
2.学习正确的七步洗手法。
3.体验战胜细菌的乐趣，养成良好的卫生习惯。
4.了解保持个人卫生对身体安康的重要性。
5.初步了解安康的小常识。
重点难点
活动重点：
了解洗手的重要性，学会用七步洗手法洗手。
活动难点：
把握七步洗手法的步骤。
阅历预备：
简洁知道一些不洗手的危害
物质预备：
1、绘本《超级细菌王国》PPT
2、邀请保健医生给孩子叙述七步洗手法
3、一盆清水、肥皂、毛巾
活动过程：
一、绘本故事导入，激发幼儿兴趣。
1、教师出示绘本封面，幼儿大胆猜想故事内容。
师：小朋友你们看封面上有什么啊?(手指)
手指上小小的东西是什么啊?(细菌)
师：手指和细菌究竟会发生什么事情喃?我们一起来听听故事吧。
2、倾听故事，了解故事内容(邪恶的小细菌们在贝利手上建起了一个“超级细菌王国”，它们用贝利手上的食物渣滓盖起了高楼大厦，每天肆无忌惮地吃喝玩乐，甚至还趁机钻进了贝利的肚子里)
师：贝利为什么肚子疼呀?(由于他没有洗手，手上都是细菌)
师：他的病是怎么好的喃?(勤洗手)
3、引导幼儿联系自己的实际进展沟通
师：你们有肚子疼的时候吗?为什么会疼喃?你是怎么做的喃?
师：我们什么时候该洗手喃?(饭前、便后、玩玩具后、手脏时)
4、教师小结
贝利由于勤洗手，细菌再也没有找过他了。我们也要像他一样勤洗手，讲卫生，才不会生病哦。
二、请出保健医生，引导幼儿了解洗手的正确方法
1、个别幼儿尝试自己洗手
师：你们看，教师这里有什么?(盆子，香皂)
师：哪个小朋友情愿来教教其他小朋友怎么洗手?
2、请出保健医生，学习正确洗手方法
①师：教师今日请了一位战胜细菌的高手，你们看是谁?(医生教师)
②师：接下来请医生教师教教小朋友怎么战胜细菌吧!
③协作儿歌，学习正确的七步洗手方法
师：将手打湿然后抹上肥皂
儿歌:
1、掌心对掌心
2、手心压手背
3、十指穿插摩
4、手握关节搓
5、拇指围轴转
6、指尖掌心揉
7、手腕别放过。
医生小结：小朋友们太棒了，都学会了战胜细菌的方法。
三、幼儿分组练习，进一步把握洗手的正确方法。
师：小朋友们，吃点心时间到了，我们一起去洗洗手，看看谁能战胜细菌，把小手洗的最洁净。
三、活动延长
在班级微信群共享正确的洗手步骤，请幼儿教会家长七步洗手法，帮忙幼儿进一步把握洗手的正确方法和步骤。
活动总结
本次活动邀请保健医生参加效果特别好。幼儿可怕医生，同时也很喜爱扮演医生，从医生嘴里说出来的话效果特殊好。
幼儿的学习是以直接阅历为根底的，所以我们在课堂上让幼儿通过直接感知，实际操作，亲身体验来学习七步洗手法。利用儿歌教孩子洗手，孩子们不但感兴趣还很快把握了怎样正确洗手的方法。
幼儿园大班安康教案《我会洗手—超级细菌王国》反思这篇文章共3510字。
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