2024年图书馆管理员工作总结范文（3篇）.docx

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2024年图书馆管理员工作总结范文

一、指导思想

图书室在学校的教育体系中占有重要地位，是基础教育改革的关键要素之一。其丰富的馆藏资源充分满足师生的学习需求，是理想的学术活动场所。图书室不仅为教师的教学活动提供广泛支持，同时培养学生的信息处理、新知识获取、问题解决以及语言表达能力，促进学生全面发展，真正成为名副其实的第二课堂。目前，我校图书室设施先进，藏书量大，业务量随之增加，图书流通率高。因此，选拔优秀学生担任小图书管理员，协助进行图书管理，并对其进行系统培训显得至关重要。

二、培训目标

新的一年中，我们将定期对小图书管理员进行培训，全面介绍图书室工作，包括藏书管理、分类和编目等常规任务，教授图书馆管理规程，并组织实地参观和讨论，进行现场指导，以积累图书管理经验，更有效地发挥图书馆的服务功能。

三、培训重点

本年度，我们将定期对小图书管理员进行图书情报教育和管理工作培训，培养其严谨的工作态度，提升管理能力，使他们能够胜任协助图书馆工作人员的职责。

四、培训项目

每月两次的培训活动将以理论学习、专题讲座和实地参观相结合的方式进行。主要内容包括：

1.学习和理解图书室各科室的规章制度。

2.了解图书室管理的基本要求和原则。

3.通过讲座介绍图书藏书工作和分类知识。

4.熟悉图书室的管理现状，掌握借阅流程。

5.参观各科室，理解其功能，包括图书资料室、教师阅览室、学生阅览室和电子阅览室。

6.学习文献丢失和损坏的赔偿规定。

7.掌握馆内图书的排列方法。

8.实地观察图书排列，进行自我总结和交流。

9.学生实际操作，按要求整理图书，讨论优化方法。

10.强调图书的保管和图书馆的卫生维护。

（二）、阅读指导培训

本学年，我们将对小图书管理员进行阅读指导工作的培训，内容涵盖：

1.学习和遵守《学生阅览室规章制度》。

2.介绍图书和图书馆的基本知识。

3.学习图书分类方法。

4.掌握图书选择和阅读技巧。

5.了解阅读卫生知识。

总之，通过有效的培训，提升小图书管理员的图书管理能力，有助于优化图书室的工作，使我们的图书室不断进步。

2024年图书馆管理员工作总结范文（二）

在过往的周期内，我始终坚持以优秀党员的标准来严格要求自己，模范地遵守师德规范，秉持求真务实、尽职尽责的工作态度，将全心全意为师生服务的宗旨贯穿于每一项工作之中。全年我保持全勤状态，每日在校工作时间超过九小时，甚至在寒暑假期间，我也放弃了多个休息日，定期开放学校图书馆，以满足师生的阅读需求。

在过去的一年中，正值学校图书馆成为温州市少儿图书馆分馆的第二周年。继上一年荣获“温州市少儿图书馆先进学校分馆”与“温州市小学一类标准化图书馆”的荣誉后，本年我们以高分通过了温州市与浙江省中小学示范性图书馆的评估验收，这标志着我们图书馆工作取得了新的里程碑。

作为校图书馆馆长，在创建省市示范性图书馆的过程中，我负责整理了所有台账，撰写了长达15000字的自查报告，并编写了一本内容丰富、图文并茂的《申报材料汇编》，共计____万多字177页。在领导的支持与信息处的协助下，我们拍摄了____分钟的视频材料。那段时间，为了创建示范性图书馆，我每天加班至深夜，付出了巨大的努力。

在接下来的工作中，我致力于继续加大图书馆硬件投入，规范管理行为，并加强特色服务，以更好地服务全校师生，促进教育教学和学校的发展。我们更换了阅览室的____张书桌和____张凳子，增设了“书香长廊”，并配备了新的办公电脑、空调、吸尘器等设备，同时增加了____盆花木，进一步美化了图书馆环境。此外，我还认真开展了图书馆的日常管理工作，举办了丰富多彩的读书活动，如评选“阅读之星”、“书香班级”等，以激发学生的阅读兴趣。

在承担图书馆管理工作的同时，我还兼任了校本课程和地方课程的教学任务。上半年，我担任了五（5）班和五（6）班的校本课程教学工作，自编教材指导学生课外阅读，取得了良好的教学效果。下半年，我则担任了二（1）班校本课程《写字》教学和六（5）班地方课程《话说温州》的教学工作，并兼任了校“国风墨家”书法社团的指导师。我精心备课、认真授课，并及时批改评价学生的作业。通过创新的教学方法，我成功激发了学生的学习兴趣，并培养了他们良好的学习习惯。

在自我提升方面，我积极参加各类培训学习，获得了56学分。同时，我坚持在微博中记录自己在工作、生活、学习中的感悟和体会，累计字数达到51110字。我还坚持骑车上下班和每周至少三次的乒乓球运动，以保持健康的体魄和良好的精神状态。在乒乓球比赛中，我获得了鹿城区教工乒乓球赛男单第三名，并代表鹿城区教育局参加了温州市教职工乒乓球团体赛，荣获第四名。

在学校的日常工作中，我还经常扮演印刷工、修理工、清洁工、搬运工、“园丁”和专职“代